Relatório de pesquisa referente aos desafios profissionais acentuados e/ou causados pela pandemia de covid-19.
INTRODUÇÃO – 7
Método – 10
DESAFIOS PARA A PRODUTIVIDADE E IDENTIDADE PROFISSIONAL EM HOME OFFICE – 11
Resultados – 15
Análise – 23
Referências – 24
DESAFIOS ENFRENTADOS POR PROFISSIONAIS DA SAÚDE – 28
Resultados – 31
Análise – 40
Referências – 47
DESAFIOS ENFRENTADOS POR PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO – 50
Resultados – 55
Análise – 61
Referências – 63
DESAFIOS COM O STRESS PROFISSIONAL E O VOLUNTARIADO – 66
Medidas do Stress Profissional – 69
Resultados – 70
Análise – 73
Referências – 74
DESAFIOS COM O STRESS PROFISSIONAL E A ESPIRITUALIDADE – 78
Espiritualidade nas Organizações – 78
Dados e discussão – 80
Referências – 85
CONSIDERAÇÕES FINAIS – 88
SOBRE OS AUTORES – 90
APRESENTAÇÃO DO GRUPO DE PESQUISA [IN]TESE – 91
Sobre o autor
CRISTINA ZUKOWSKY-TAVARES
Doutora em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008) e Pós-doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (2012). Atuou do Mestrado ao pós-doutorado nas linhas de Pesquisa voltadas à Avaliação Educacional, priorizando a Formação de professores em avaliação. Docente no Mestrado Profissional em Promoção da Saúde e no Mestrado em Educação do Centro Universitário Adventista de São Paulo (Unasp). Cursa o segundo pós-doutorado em Ensino para as Ciências da Saúde na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Foi eleita representante da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE) no Brasil em 2011. Líder do grupo de pesquisa
(In) TESE – Interdisciplinaridade em Saúde e Educação (Unasp).
DERSON LOPES-JR.
Doutor em administração pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), é professor, autor, consultor e palestrante nas áreas de liderança, produtividade, gerenciamento de projetos espiritualidade e voluntariado. Atua como Coordenador Geral de Pós-graduação, Pesquisa, Extensão e EAD da FAAMA, VP de P&D/e Learning na Aspectum; Leader Partner na GOTT e co-founder no Instituto Aksioss. Além do doutorado, possui mestrado em administração pela FECAP, certificação PMP, especialização em Finanças e graduações em Administração, Ciências Contábeis
e Teologia. Atuou em diferentes áreas em sua carreira e coordenou projetos de curto e longo prazo como voluntário em diversos países, incluindo Bangladesh.
THIAGO DA SILVA GUSMÃO CARDOSO
Doutor e Mestre em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Graduado em Psicologia pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e Licenciado em Filosofia pela Faculdade Batista Brasileira (FBB). Psicólogo pesquisador no Centro Paulista de Neuropsicologia (CPN-NANI). É professor no bacharelado em Psicologia e no Mestrado Profissional em Promoção da Saúde do Centro Universitário Adventista de São Paulo (Unasp). É docente permanente do mestrado e doutorado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência (Unifesp). É vice-líder do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos em Cognição Social da Unifesp (NECSU) do Departamento de Psicobiologia da Unifesp e líder do grupo de pesquisa (In) TESE – Interdisciplinaridade em Saúde e Educação (Unasp).
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