Organisation et pedagogie de la complexite traite des systemes reels, de leur architecture, ainsi que de ceux qui les concoivent, les developpent et les maintiennent.Apres un rappel sur l’architecture propose par Daniel Krob, president du CESAMES, l’ouvrage s’interesse aux equipements capteurs et effecteurs qui acheminent et convertissent l’information du systeme la ou elle doit etre traitee. Ce sont l’equivalent des organes des sens du systeme. Il analyse egalement les racines de la complexite sous l’angle de la combinatoire : dans les systemes reels, tout se resout a des cas et/ou des configurations a valider en plus ou moins grand nombre mais qui doivent etre sous controle.Cet ouvrage propose deux etudes de cas afin de donner une vision globale de la complexite. Il presente enfin une prospective rapprochant l’ingenierie des systemes artificiels de celle des systemes biologiques, a partir d’informations de premiere main fournies par Philippe Kourilsky, professeur emerite du College de France.