‘Este libro enriquecedor, se distingue por describir el valor del aprendizaje del desarrollo de la personalidad humana, a través de la experiencia de observar a un bebé en el contexto de la familia. Muestra cómo el modelo del aprendizaje afectivo aumenta la experiencia de aprendizaje. Comprende tres secciones: el trabajo seminal de Esther Bick como un método de enseñanza de la observación de bebés utilizando la aproximación del aprendizaje afectivo en la formación de diversos profesionales; la observación de bebés en su familia; la aplicación de los estudios de observación para trabajar con infantes, sus padres y profesionales en distintos contextos institucionales. Escrito en un estilo accesible tanto para padres como para una amplia variedad de profesionales de la salud y la educación: pediatras, enfermeras, trabajadores sociales, psicólogos, psiquiatras y maestros, deseosos de pensar más acerca de la vida emocional preverbal del bebé. Pionero, porque compila en español el trabajo de Esther Bick, por el estudio del poder de nuestros hermanos y hermanas para formar nuestras identidades y personalidades y por el exitoso trabajo para contener los intensos sentimientos evocados en todos los observadores de infantes. Es una lectura vital para cualquiera que esté relacionado con el desarrollo de niños pequeños’ (Ann Alvarez, Ph D, MACP, consultora psicoterapeuta de niños y adolescentes).
Tabela de Conteúdo
Agradecimientos • Prólogo • Autores y colaboradores • Introducción • Parte 1. Observación de los infantes dentro del seno de la familia • Capítulo 1. Notas sobre la observación de infantes en la formación psicoanalítica [1964 • Capítulo 2. La experiencia de la piel en las primeras relaciones de objeto [1968 • Capítulo 3. Reconsideraciones sobre la función de la piel en las primeras relaciones de objeto [1986 • Capítulo 4. Contribución de la observación de la interacción madre-bebé: el modelo Tavistock • Capítulo 5. Tres años observando infantes con la señora Bick • Capítulo 6. Enseñanza de la observación de bebés: desarrollo de un lenguaje de comprensión • Parte 2. Relación entre los padres, el bebé y los hermanos dentro del seno de la familia • Capítulo 7. La función de la madre y el desarrollo de la capacidad para soportar emociones • Capítulo 8. Los orígenes de la autoestima en la primera infancia • Capítulo 9. El nacimiento de un hermanito, ansiedades que se generan y la función de la observadora • Parte 3. Aplicaciones de la observación de bebés • Capítulo 10. Contención de la ansiedad en la unidad de cuidados intensivos • Capítulo 11. Creación de un tiempo especial para los pediatras que observan infantes • Capítulo 12. Observación de los infantes con la finalidad de poder dar voz a los bebés en los juzgados de familia • Capítulo 13. Llorar, no llorar y estar a solas con el dolor • Capítulo 14. Conocer, cuidar y proteger al bebé • Índice alfabético
Sobre o autor
Jeanne Magagna es posgraduada en Psicoterapia de niños, adultos y familias en la Clínica Tavistock en Londres. Durante 24 años fue jefa de los Servicios de Psicoterapia en el Great Ormond Street Hospital for Children, en Londres. Es consultora psicoterapeuta en el Centro Ellern Mede del Consorcio de Trastornos de la Alimentación y Futuras Familias Adoptivas y Crianza; coordinadora adjunta y vicepresidenta de los Centros de Estudio Martha Harris para la formación de Psicoterapeutas de Niños con el Modelo Tavistock, en Florencia y Venecia, Italia. Actualmente se dedica a la enseñanza del método de observación del infante y psicoterapia en diversas partes del mundo.
Clotilde Juárez es doctora en Psicología y psicoterapeuta psicoanalítica de niños, adolescentes y adultos. Desde 1983 es profesora-investigadora en la Universidad Pedagógica Nacional, docente de psicología y formadora de observación de bebés. Realizó una estancia académica en el Instituto de Desarrollo del Niño de la Universidad de Minnesota, trabajó con el Dr. Alan Sroufe la investigación del apego en diadas madre-infantes mexicanas. Realizó una estancia como clínica asociada en el Departamento del Niño y la Familia de la Clínica Tavistock en Londres, GB.
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