Catalog > Ciência Espiritual > Pedagogia > Escola Secundária I, II > Johannes Vees: Unterrichtsstunde: Einführung in das Volleyballspiel (Pritschen) (ePUB)

Johannes Vees
Unterrichtsstunde: Einführung in das Volleyballspiel (Pritschen) [EPUB ebook]

Apoio

Capa do Johannes Vees: Unterrichtsstunde: Einführung in das Volleyballspiel (Pritschen) (ePUB)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik – Sport, Sportpädagogik, Pädagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Blockpraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausführlicher Unterrichtsentwurf zu einer Sportstunde einer 8. Klasse an der Realschule.
Inhalte:
-Lernvoraussetzungen
-Sachanalyse
-Didaktisch-methodische Analyse
-Medien

€13.99

Compre este e-book e ganhe mais 1 GRÁTIS!

Língua Alemão ● Formato EPUB ● ISBN 9783640528776 ● Tamanho do arquivo 0.5 MB ● Editora GRIN Verlag ● Cidade München ● País DE ● Publicado 2010 ● Edição 1 ● Carregável 24 meses ● Moeda EUR ● ID 3878571 ● Proteção contra cópia sem

Mais ebooks do mesmo autor(es) / Editor

8.020 Ebooks nesta categoria

Capa do عماد وعلي وهيثم الشنفري: من ظلال البيت الكبير

عماد وعلي وهيثم الشنفري: من ظلال البيت الكبير

بين تلال النمل، وحدائق الأطفال وصولا لشاطئ يحتضن السلاحف، اختلفت الحكايات، متكئين فيها على ظل البيت. ومن ذات البيت خرجت هذه المجموعة المسرحية تشجيعاً لحوار الابناء، ُتشارك فيها الجميع رحلة حياتية مخت …

Capa do جلنار زين: ثورة الفراشات

جلنار زين: ثورة الفراشات

تقول الفراشة منار: ‘ثم تُهت عن الطريق، فوصلت إلى كوخ آدمي تُحيط به المصابيح، وعندما رأيت انعكاس جناحيّ تذكرت كلام السرعوف، وأيقنتُ بأن أجنحتنا الملونة هي سبب الخطر الذي يحدق بنا، إنها تلفت نظر المفتر …

Capa do نجيب محفوظ: أمام العرش

نجيب محفوظ: أمام العرش

في هذه الرواية الفريدة في بنائها ومضمونها، يعيد نجيب محفوظ صياغة التاريخ المصري من وجهة نظر مختلفة، حيث يجمع الحُكًام المصريين منذ عهد «مينا» موحد القُطْرَين وصولًا لعصر «السادات»، فيُجري بينهم حوارً …

Capa do Widad Ben Rabaa & Elham Ehriba: Evaluation of the Direct Method Use in Teaching English Speaking Skill at one of Misurata Secondary Schools, Libya

Widad Ben Rabaa & Elham Ehriba: Evaluation of the Direct Method Use in Teaching English Speaking Skill at one of Misurata Secondary Schools, Libya

Academic Paper from the year 2021 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, Misurata University, language: Arabic, abstract: This paper is done for two objectiv …

Capa do Melissa Beilecke & Madita Lange: Effekten af Storytelling som metode i forbindelse med fortællingen om 'Den fortabte søn' (Luk 15, 11) i religionsundervisningen

Melissa Beilecke & Madita Lange: Effekten af Storytelling som metode i forbindelse med fortællingen om ‘Den fortabte søn’ (Luk 15, 11) i religionsundervisningen

Seminar paper from the year 2015 in the subject Didactics – Theology, Religion Pedagogy, grade: 2, 3, , language: Danish, abstract: En god lærer fortæller historier. Fordi historier er det, som lader …

Capa do Patrizia Hannemann: The Greek Mythology in 'Harry Potter and the Deathly Hallows'

Patrizia Hannemann: The Greek Mythology in ‘Harry Potter and the Deathly Hallows’

Pre-University Paper from the year 2015 in the subject Didactics for the subject English – Literature, Works, grade: 1, , language: English, abstract: This paper should primarily deal with the Greek …

Capa do Conny Schibisch: School and Education in the Middle Ages - A model lesson in the EFL-classroom

Conny Schibisch: School and Education in the Middle Ages – A model lesson in the EFL-classroom

Seminar paper from the year 2003 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, grade: 1, 0, University of Dusseldorf ‘Heinrich Heine’, course: Didaktisches Hauptsem …

Capa do Doris Dier: The Motifs of Utopia and Dystopia in Aldous Huxley’s 'Brave New World'

Doris Dier: The Motifs of Utopia and Dystopia in Aldous Huxley’s ‘Brave New World’

Seminar paper from the year 2012 in the subject Didactics for the subject English – Literature, Works, grade: 1, University of Vienna, course: Science Fiction: The Classics, language: English, abstra …

Capa do Cornelia Gitterle: Why is the Present Perfect such a problematic tense?

Cornelia Gitterle: Why is the Present Perfect such a problematic tense?

Seminar paper from the year 2003 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, grade: Sehr Gut, University of Innsbruck (Anglistik und Amerikanistik), language: Eng …

Capa do Luisa Liebold: Tangled Up In Traditional Folktale

Luisa Liebold: Tangled Up In Traditional Folktale

Essay from the year 2011 in the subject Didactics for the subject English – Literature, Works, grade: B, Central Connecticut State University (-), course: Children’s Literature, language: English, ab …

Próxima página >>>