A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida.
Autoliderança tem por objetivo refletir sobre seus quatro pilares: o autoconhecimento, a automotivação, a autodeterminação e a autoconsciência. Além disso, contempla o papel das emoções na gestão, no exercício da liderança e no próprio planejamento de carreira e pessoal. Aspectos da inteligência emocional e das virtudes humanas são abordados de forma teórica, mas também relacionados às condições de trabalho, ao desenvolvimento de equipes, ao sucesso das empresas e à própria formação humana, que evidentemente se confunde com os traços da liderança, essenciais para o sucesso. As principais virtudes da liderança estão contempladas neste livro, a saber: a temperança, a sabedoria, a coragem, a humanidade e a justiça.
Tabela de Conteúdo
Capítulo 1 – Os pilares da autoliderança
1 Autoconhecimento
2 Automotivação
3 Autodeterminação
4 Autoconsciência
Considerações finais
Referências
Capítulo 2 – O papel das emoções no comportamento humano
1 Inteligência emocional
2 Múltiplas inteligências
3 A influência no comportamento humano e as múltiplas inteligências
Considerações finais
Referências
Capítulo 3 – A relação das virtudes humanas com as potencialidades individuais
1 Temperança
2 Sabedoria
3 Coragem
4 Humanidade
5 Justiça
Considerações finais
Referências
Capítulo 4 – Atributos do líder de sucesso
1 Comunicação eficaz
2 Empatia, otimismo, perseverança e paciência
3 Abertura para o novo, desaprender para aprender
Considerações finais
Referências
Sobre o autor
Sobre o autor
Lupercio Aparecido Rizzo é doutor em filosofia da educação pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em educação e pós-graduado em didática no ensino superior pela Uninove e graduado em pedagogia pela Fati São Caetano do Sul. Coordenador dos cursos de gestão em recursos humanos e de gestão em processos gerenciais no Centro Universitário Senac. Gestor do núcleo de aperfeiçoamento docente da Universidade São Caetano do Sul. Professor no curso de pedagogia nas disciplinas fundamento da educação e filosofia da educação na Universidade São Caetano do Sul.
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