Margarita Calderón 
Teaching Reading & Comprehension to English Learners, K5 [EPUB ebook] 

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Capa do Margarita Calderón: Teaching Reading & Comprehension to English Learners, K5 (ePUB)

As more English learners enroll in school each year, teachers and administrators are concerned with the large gap in reading and academic standing between ELs and students performing at grade level. This book addresses the language, literacy, and content instructional needs of ELs and frames quality instruction within effective schooling structures and the implementation of RTI.

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Língua Inglês ● Formato EPUB ● Páginas 304 ● ISBN 9781935543909 ● Tamanho do arquivo 2.1 MB ● Idade 22-99 anos ● Editora Solution Tree Press ● País US ● Publicado 2011 ● Edição 1 ● Carregável 24 meses ● Moeda EUR ● ID 5396486 ● Proteção contra cópia Adobe DRM
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本書選自張植珊教授歷來發表過的文章，分從「憂患教育」，「白沙建校」，「教育與輔導」，「文化與宗教」，「海外僑情與僑教」，「青年輔導與『張老師』」，「追憶與口述歷史」等七個範疇來輯集，共四十三篇，都是作者從事推展教育文化工作嘔心瀝血的經驗，加以構思記述、並抒發心路感言。印證了台灣「教育」、「輔導」、「僑務」與「文化建設」工作推展的艱辛歷程，值得教育研究學界與後進者的參考。 【作者自序】 去年甲午新 …
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教育先鋒的領航者 王文科博士是台灣資優教育的前導者，在本校擔任特教所所長任內，率先開設全國首創的特教博士班課程，從特殊教育到輕度智能障礙者教育、資優課程設計、資優師資等課程多所擘劃，培育多士，影響及於全國，更以豐富學養，擷東西方教育思想之會同，終生致力於特殊教育與資優教育的推動，三十多年歲月孜孜於教育而不倦，見證並參與了彰化師大教育學院的成長，尤其是特教系創立之過程。 學校教育之素質，包括學校設 …
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《教育的理念》一書，係作者往昔陸續發表出版的論文、著述、與教科書，篩選九篇探討有關教育理論與實踐的論著。全書著重教育的歷史與趨勢，教育的理論與哲學，及教育的行政與實務三方面的研究。全書分為三篇九章。 在歷史與趨勢篇：第一章是探討民國十六年之後的五十年，教育研究的發展歷程與內容。第二章是探索民國七十年代蓬勃興起的終生教育。第三章是討論民國九十年代以後當如何培養新世紀的國民。 在理論與哲學篇：第一章 …
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本書試圖通過「人間教育學」、「事件教育學」與「敘說教育學」的系列性討論來探索教育學「新可能性的可能」，並聚焦思考「在真實中體現的創造實踐」如何可能由「開創的教育學」來轉化、促成。 本書首先以「人間教育學」的宣稱，召喚我們重新回到教育學的相遇關係與教育問題的發生現場來「人文化」教育學知識，藉以開創教育學現場知識的世界性與真實性；其次，藉由「事件教育學」的主張，本書嘗試呼應當代歐陸哲學「返回真實」與 …
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推薦序：王慧蘭／國立屏東大學教育學系副教授兼教務長（前教學資源中心主任） 回溯至生命最初與最深感觸的時刻，那是所有心眼開啟的奧秘所在 「卓越教學」原是對於教學的美好願景和期許，但目前台灣教育在高度強調績效管理主義的氛圍下，教學現場被層層的規章形式所綑綁，卓越被窄化為專案經費額度、學生就業率和證照取得率。如果教育是讓人看見世界的真實性、自我的獨特性以及自我與世界的關聯，那麼，教育歷程中有關學習者的 …
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众里寻“他”千百度，蓦然回首，那“人”却在《几何原本》处。本书从不同的角度（地理的、物理的、生理的、心理的、真理的）；不同的方面（数学的、文化的、文字的、图符的、宗教的）；从不同的国度（中美俄英埃及）来论述人类社会的起源、演化和走向；从而论证了人类文明的发展史都逃不出两个数字（0, 1），两个符号（⊙, 十）和一个金字塔的形式与逻辑。本书开创先河，第一次用性染色体的符号（XX, XY）来探论东西 …
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