Autor: Marilda Gonçalves Dias Facci

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Lígia Márcia Martins – Livre-docente em psicologia da educação, professora da Unesp no curso de formação de psicólogos da Faculdade de Ciências, campus Bauru, e do curso de pós-graduação em educação escolar da Faculdade de Ciências e Letras, campus Araraquara. Membro dos grupos de pesquisa “Estudos Marxistas em Educação” e Histedbr. Angelo Antonio Abrantes – Graduado em psicologia pela Unesp, é mestre em psicologia da educação pela PUC-SP e doutor em educação pela Unicamp. Professor do curso de graduação em psicologia da Unesp, campus Bauru. Vice-líder do Neppem. Marilda Gonçalves Dias Facci- Mestre em educação pela Unesp, campus Marília, doutora em educação escolar pela Unesp, campus Araraquara, pós-doutora em psicologia escolar e do desenvolvimento humano pelo Instituto de Psicologia da USP. Professora do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UEM (Maringá/PR).




5 Ebooks por Marilda Gonçalves Dias Facci

Cláudia Rosana Kranz & Maria da Apresentação Barreto: Psicologia e Educação em Diálogo com a Teoria Histórico-Cultural e na Defesa da Humanização
A Teoria Histórico-Cultural, inicialmente desenvolvida por Lev S. Vygotsky no início dos anos 1900, na antiga União Soviética, busca, com o referencial do materialismo histórico-dialético, as origens …
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Lígia Márcia Martins & Angelo Antonio Abrantes: Periodização histórico-cultural do desenvolvimento psíquico
Explicitando, nos três primeiros capítulos, os fundamentos teórico-metodológicos da concepção histórico-cultural do desenvolvimento do psiquismo humano, este livro apresenta a periodização do desenvo …
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Herculano Ricardo Campos & Marilda Gonçalves Dias Facci: As políticas educacionais na pós-graduação Brasileira de Psicologia
À despeito da consolidada relação entre a psicologia e a educação, não há clareza se e como o tema das políticas educacionais constitui elemento da formação do psicólogo. Visando dimensionar essa pos …
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Marilda Gonçalves Dias Facci: Valorização ou esvaziamento do trabalho do professor?
Dirigida a educadores e psicólogos, esta obra analisa qual concepção acerca do trabalho do professor está contida na teoria do professor reflexivo, no construtivismo e na psicologia vigotskiana. Ao c …
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Marilda Gonçalves Dias Facci & Armando Marino Filho: Pesquisas e Práticas Sobre o Sofrimento e o Adoecimento Com Fundamentos na Psicologia Histórico-Cultural
O sofrimento e o adoecimento psicológico acompanham o desenvolvimento histórico da própria humanidade. Adquirem sempre as características do momento histórico da sociedade na qual se manifestam. Acar …
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