Neste livro, Marisa Lajolo e Regina Zilberman trazem à tona e discutem novas perspectivas assumidas pela literatura infantojuvenil brasileira contemporânea.
Oferecem ao leitor um instigante percurso por livros impressos e digitais dos últimos 30 anos, discutindo rumos e práticas destas importantes produções literárias.
Talvez por isso, nas palavras de Roger Chartier, que assina o prefácio, trata-se de um livro ‘sutil e sábio’.
Vamos conferir?
Tabela de Conteúdo
PREFÁCIO
ABRINDO O LIVRO
LITERATURA INFANTIL E JUVENIL PARA ALÉM DO LIVRO
1. Pode haver ‘livro depois do livro’?
2. ‘Que coisa é o livro?’
3. E a literatura?
4. Novas fronteiras
5. Autores e leitores on-line
5.1 Sérgio Capparelli e Ana Cláudia Gruszynski
5.2 Leo Cunha
5.3 Angela Lago
6. Entre as antigas fronteiras
7. ‘Tudo ao mesmo tempo agora’
O PESO DOS NÚMEROS E DAS INSTITUIÇÕES
1. O mercado editorial
2. A profissionalização dos agentes da cadeia do livro
3. A interferência da escola e o papel do estado
NOVOS TERRITÓRIOS DE CRIAÇÃO PARA CRIANÇAS E JOVENS
1. Livros de histórias sobre histórias
2. Um novo indianismo
3. Presença do não verbal
PODE HAVER LIVRO, LEITURA E LEITORES PARA ALÉM DA ESCOLA?
1. Uma ficção pra lá de fantástica
Sobre o autor
Marisa Lajolo é escritora, crítica literária e pesquisadora. Formou-se em Letras, fez mestrado e doutorado em Teoria Literária e Literatura Comparada na Universidade de São Paulo sob orientação de Antonio Candido. Fez Pós Doutorado na Brown University e realizou inúmeros estágios de pesquisa na Biblioteca Nacional de Lisboa, na Biblioteca Saint Genevieve e na John Carter Brown Library.
É professora da Universidade Presbiteriana Mackenzie, em São Paulo. Em 2014 assumiu a curadoria do Prêmio Jabuti e em 2015 foi eleita para a Academia Paulista de Educação.
Regina Zilberman licenciou-se em Letras na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, doutorou-se em Romanística na Universidade de Heidelberg, Alemanha, e fez pós-doutorado na University College, Inglaterra, e Brown University, EUA. É hoje uma das maiores especialistas em Literatura Infantojuvenil. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em História da Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, história da literatura, literatura do Rio Grande do Sul, formação do leitor e literatura infantil. Atualmente é professora adjunta do Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com atuação no Programa de Pós-Graduação em Letras.
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