Was die Sonderpädagogik als Probleme identifiziert und welche Strategien sie zur Bearbeitung dieser Probleme entwickelt, wird einerseits durch ihre theoretischen Grundannahmen, Begriffe und Methodologien vorgegeben. Gleichzeitig ist sie aber auch stets von ihren Gegenstandstheorien abhängig, so z.B. von ihrem Verständnis von Beeinträchtigung/Behinderung sowie von Pädagogik, Erziehung und Bildung. Grundanliegen des Buches ist eine kritisch-konstruktive Auseinandersetzung mit der empirisch-quantitativen bzw. evidenzbasierten Forschung und die Suche nach Möglichkeiten, andere – zuletzt ins Hintertreffen geratene – Forschungsorientierungen wieder stärker in den Fokus zu rücken.
Sobre o autor
Prof. Dr. Markus Dederich,Humanwissenschaftliche Fakultät, Universität zu Köln Prof. Dr. Stephan Ellinger,
Fakultät für Humanwissenschaften, Universität Würzburg
Prof. Dr. Désirée Laubenstein,
Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Paderborn
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Língua Alemão ● Formato PDF ● Páginas 280 ● ISBN 9783847413189 ● Tamanho do arquivo 5.9 MB ● Editor Markus Dederich & Stephan Ellinger ● Editora Verlag Barbara Budrich ● Cidade Leverkusen ● País DE ● Publicado 2019 ● Edição 1 ● Carregável 24 meses ● Moeda EUR ● ID 7073237 ● Proteção contra cópia sem