O cálculo é uma das grandes realizações do intelecto humano. Inspirados por problemas de astronomia, Newton e Leibniz Desenvolveram as idéias do cálculo a 300 anos. Desde então cada século demonstro o poder do cálculo para iluminar questões matemáticas das ciências físicas e das ciências sociais e biológicas.
O cálculo foi tão bem sucedido por causa de seu extraordinário poder para redução de problemas complicados a regras e procedimentos simples. Nisto reside o perigo no ensino de Cálculo: É possível ensinar o assunto como se nada mais fosse que regras e procedimentos – perdendo assim de vista tanto a matemática quanto seu valor prático. Com o apoio da National Science Foundation os autores se propuseram a criar um novo currículo de Cálculo que restaurasse essa visão. Este livro é o primeiro estágio nessa empreitada.
Sobre o autor
William G. Mac Callum
University of Arizona.
Deborah Hughes-Hallett
Harvard University.
Andrew M. Gleason
Harvard University.
Elza F. Gomide
Professora e Doutora do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo.
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