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In diesem Band findest du alles, was du zur Vorbereitung auf Referat, Klausur, Abitur oder Matura benötigst.
Alle wichtigen Infos zur Interpretation sowohl kurz (Kapitelzusammenfassungen) als auch ausführlich und klar strukturiert.
Inhalt:
– Schnellübersicht
– Autor: Leben und Werk
– Inhaltsangabe
– Aufbau
– Personenkonstellationen
– Sachliche und sprachliche Erläuterungen
– Stil und Sprache
– Interpretationsansätze
– 6 Abituraufgaben mit Musterlösungen
NEU: exemplarische Schlüsselszenenanalysen
NEU: Lernskizzen zur schnellen Wiederholung
Layout:
– Randspalten mit Schlüsselbegriffen
– übersichtliche Schaubilder
NEU: vierfarbiges Layout
Schiller erzählt im Trauerspiel „Kabale und Liebe“ von einer Liebschaft zwischen Personen aus unterschiedlichen Ständen, die durch eine Intrige tragisch endet.
Cuprins
1 DAS WICHTIGSTE AUF EINEN BLICK – SCHNELLÜBERSICHT
2 FRIEDRICH SCHILLER: LEBEN UND WERK
2.1 Biografie
2.2 Zeitgeschichtlicher Hintergrund
Deutschland im 18. Jahrhundert
Das Aufbegehren der Dichter des Sturm und Drang
Die Zustände am württembergischen Hof
2.3 Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken
3 TEXTANALYSE UND -INTERPRETATION
3.1 Entstehung und Quellen
3.2 Inhaltsangabe
Akt l
Akt ll
Akt lll
Akt l V
Akt V
3.3 Aufbau
3.4 Personenkonstellation und Charakteristiken
Luise Miller
Ferdinand on Walter
Präsident von Walter
Hofmarschall von Kalb
Lady Milford
Herr Miller
Frau Miller
Sekretär Wurm
3.5 Sachliche und sprachliche Erläuterungen
Akt l
Akt ll
Akt lll
Akt l V
Akt V
3.6 Stil und Sprache
3.7 Interpretationsansätze
Kabale und Liebe als sozialkritisches Stück
Das Scheitern einer Liebesgeschichte
Die Problematik der Selbstfindung
3.8 Schlüsselstellenanalysen
4 REZEPTIONSGESCHICHTE
5 MATERIALIEN
6 PRÜFUNGSAUFGABEN MIT MUSTERLÖSUNGEN
LERNSKIZZEN UND SCHAUBILDER
LITERATUR
Despre autor
Volker Krischel, geboren 1954, arbeitete nach dem Studium der Germanistik, Geschichte, katholischen Theologie, Erziehungswissenschaften, klassischen Archäologie, Kunstgeschichte und Geografie mehrere Jahre als wissenschaftlicher Mitarbeiter – besonders im Bereich der Museumspädagogik – am Württembergischen Landesmuseum Stuttgart. Heute ist er als Oberstudienrat in Gerolstein (Eifel) tätig. Er hat mehrere Arbeiten zu Autoren der neueren deutschen Literatur sowie zur Museums- und Unterrichtsdidaktik veröffentlicht.
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