Unbewusste seelische Regungen stehen im Zentrum der Entwicklung des kindlichen Gewissens. Wer diese verstehen und den Kindern erzieherisch oder therapeutisch helfen möchte, muss sich in ihre Art, zu denken und Erlebnisse zu verarbeiten, hineinversetzen können. Hans Zulliger, der bedeutende Schweizer Kinderpsychotherapeut, Erziehungsberater und Psychoanalytische Pädagoge, analysiert Wege und Irrwege der Gewissensbildung anhand konkreter Fallgeschichten. Besonderen Fokus legt er auf die Einbettung der Gewissensbildung in die Erziehung zur Liebesfähigkeit, ferner auf fehlgeleitete Gewissensreaktionen wie Geständniszwang, Selbstbestrafungstendenzen, Zwanghaftigkeit, Pseudodebilität und Bandenbildung.
Zulligers Werk über den Umgang mit dem kindlichen Gewissen liegt hier in einer Neuausgabe, eingeleitet und mit einem Editionsbericht des Herausgebers Reinhard Fatke, vor.
Cuprins
Einführung
Reinhard Fatke
Vorwort zur ersten Auflage
Vorwort zur dritten Auflage
1 Erster Überblick über die Probleme
der Gewissensanlage und -bildung
2 Erziehungsfaktoren bei der Gewissensbildung
3 Liebe, Identifikation und Ödipuskomplex –
und ihr Beitrag zur Gewissensbildung
4 Anzeichen eines unbewussten Moralischen
im Menschen: der Geständniszwang
5 Die Selbstbestrafungstendenz
6 Die »Banden«-Bildung als Gewissensreaktion
7 Pseudodebilität als fehlgeleitete Gewissensreaktion
8 Charakterveränderungen als Folge fehlgeleiteter Gewissensreaktion
Zusammenfassung
Literatur
Editionsbericht
Reinhard Fatke
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