Die Möglichkeit, Lernen mit Hilfe digitaler Medien zu unterstützen, wird von der einschlägigen Forschungsliteratur mehrheitlich propagiert. Doch die Technik allein bringt nicht automatisch einen pädagogischen Mehrwert mit sich. Um Handlungsempfehlungen zum technologiebasierten Lehren und Lernen zu erstellen, fehlten bislang empirische Untersuchungen und Darstellungen der vielfältiger werdenden Praxis des didaktischen Handelns mit elektronischen Medien. Horst Rippien rekonstruiert mit leitfadengestützen Interviews sechs Fälle von Weiterbildungs-Organisationen und deren unterschiedliche Leistungen zur Anregung und Unterstützung des Lernens Erwachsener in technologisch gestützten Lehr-Lern-Settings. Der Ansatz der ‘Dienstleistung Weiterbildung’ betont die Rolle der Kooperation mit Auftraggebern und Lernenden, vergleicht die empirisch vorfindlichen flexiblen Organisationsprofile miteinander und führt sie zu einem wirkungsvollen e Learning zusammen.
€40.46
Cuprins
Theoretische Rahmung: Dienstleistung Weiterbildung und didaktisches Handeln.- e Learning und e Learning-Dienstleister: Gegenstand und Forschungsstand.- Methodologie.- Untersuchungsergebnisse: Fallrekonstruktionen.- Diskussion der Ergebnisse im Fallvergleich.Despre autor
Dr. Horst Rippien ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erwachsenen-Bildungsforschung an der Universität Bremen.Cumpărați această carte electronică și primiți încă 1 GRATUIT!
Limba Germana ● Format PDF ● Pagini 365 ● ISBN 9783531187051 ● Mărime fișier 3.9 MB ● Editura VS Verlag für Sozialwissenschaften ● Oraș Wiesbaden ● Țară DE ● Publicat 2011 ● Descărcabil 24 luni ● Valută EUR ● ID 2239659 ● Protecție împotriva copiilor DRM social
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