La formación en comunicación: visiones de una formación futura, condensada en dos textos; uno, que quisimos clasificar con la denominación de Conceptos y aproximaciones, y el segundo, Experiencias significativas, que reúne acciones, investigaciones, trabajo de campo y prácticas de importancia y representación en el campo de la formación en comunicación y periodismo.
Cuprins
PRÓLOGO
(RE)PENSANDO EL CAMPO Y LAS TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN: LA PROPUESTA DE LA COMUNICACIÓN COMO CONCEPTO TRANSDICIPLINAR
COMMUNICATION RESEARCH AND EDUCATION FOR A PRACTICAL DISCIPLINE
EL NUEVO PARADIGMA DE LA COMUNICACIÓN DIGITAL
HABITAR LA RED: INTERROGACIONES ACERCA DE LOS CONSUMOS CULTURALES Y LA SUBJETIVIDAD CONTEMPORÁNEA
NARRATIVA TRANSMEDIA COMO CONCEPTO
LA FORMACIÓN DE PERIODISMO DE TECNOLOGÍA: DE USUARIOS A CIUDADANOS
LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN: EVOLUCIÓN Y PERSPECTIVAS EN LA ERA DIGITAL
INGENIERÍA EN COMUNICACIÓN SOCIAL E INGENIEROS EN COMUNICACIÓN SOCIAL. APUNTES PARA UN PROGRAMA DE FORMACIÓN DE INGENIEROS EN COMUNICACIÓN SOCIAL
LENGUAJES, LA REPRESENTACIÓN E IDENTIFICACIÓN EN EL AUDIOVISUAL – FICCIONAL
LAS INNOVACIONES EN LA INTERACCIÓN ENTRE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE MANUEL MARTÍN SERRANO Y ENRIQUE SÁNCHEZ RUIS, APLICACIÓN PARA LA HISTOTIOGRAFÍA DE LA COMUNICACIÓN EN ÁMBITOS MICROSOCIALES
AUTORES
Despre autor
JUAN FERNANDO MUÑOZ URIBE (COORDINADOR) [email protected]
CARLOS VIDALES GONZÁLES (MÉXICO) [email protected]
ROBERT THOMAS CRAIG (ESTADOS UNIDOS) [email protected]
FERNANDO GUTIÉRREZ (MÉXICO) [email protected]
LUIS SUJATOVICH (ARGENTINA) [email protected]
VICENTE GOSCIOLA (BRASIL) [email protected]
GUILHERME CANELA DE SOUZA GODOI (URUGUAY) [email protected]
NATALIA ZUAZO (ARGENTINA) [email protected]
JACQUES GUYOT (FRANCIA) [email protected]
JESÚS GALINDO CÁCERES (MÉXICO) [email protected]
VALERIO FUENZALIDA FERNÁNDEZ (CHILE) [email protected]
JOAN FERRÉS I PRATS (ESPAÑA) [email protected]
DARIEL MENA MÉNDEZ (CUBA) [email protected]
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