Die Jugend – deren Gewalttätigkeit – in der Großstadt. Eine bekannte Trias, mit der seit Jahrzehnten – in der Reihenfolge je nach Intention unterschiedlich kon- guriert – medien- und damit öffentlichkeitswirksam gearbeitet wird. Die kau- len Bezugsketten wechseln dabei; zum einen die Großstadt als „Sündenpfuhl“ mit ihren dramatischen Auswirkungen auf „die Jugend“ oder auch, empirisch vermeintlich nahe liegender und wissenschaftlich prononcierter, Jugendgewalt im ubiquitären Verständnis unter großstädtischen Bedingungen des Aufwachsens und der dortigen Gegeben- und Gelegenheiten betrachtet; die Stadt zum anderen ein Impulsator und ein beschleunigendes Umfeld. Es bleibt in diesen Bezugs- zungen häufig unbestimmt, was genau das „Großstädtische“ ausmacht: sind es die kumulierten problematischen Lebensverhältnisse, das „gehäufte Elend“, das die Großstadt offenbart, von denen man annimmt, dass diese eher mit gewalt- finem Verhalten korrespondieren? Ist es die gebaute Umwelt selbst, die Juge- liche zur Gewalttätigkeit treibt? Oder sind es deren Möglichkeiten, in der Stadt einerseits freier und dabei gleichzeitig anonymer agieren zu können, sprich: die fehlende soziale Kontrolle? Ist es der Drang zu dramatisieren oder ist es einfach die höhere Wahrscheinlichkeit, dort mit dem Gewaltphänomen in Berührung zu kommen? Führt nicht umgekehrt allein die höhere Kontrolldichte zu höheren Indikationsziffern? Oder ist es die Abgestumpftheit des großstädtischen Lebens, die Gewalttätigkeit gewissermaßen herausfordert, um sich als einzelner üb- haupt noch thematisieren zu können? Es ist sicherlich kaum bestreitbar, dass Konflikte und ihre destruktive Va- ante der Gewalttätigkeit in großstädtischen Zusammenhängen häufiger und vorallem auch offener zutage treten, dass es zudem eine höhere Wahrscheinlichkeit
Cuprins
Jugend und Gewalt — ein Themenklassiker der pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen.- Welche Befunde existieren zur Erklärung von Gewalt?.- Über den möglichen Zusammenhang von städtischem Umfeld, Baustruktur und Gewalttätigkeiten Jugendlicher.- Grundlagen einer sozialraumorientierten pädagogischen Arbeit im Umgang mit Konflikten und Gewalt.- Allgemeine Aspekte von Methoden und Ansätzen des Umgangs mit Konflikten und Gewalt.- Sozialräumliche Konzepte und Strategien im Umgang mit Gewalt.
Despre autor
Dr. Rainer Kilb ist Professor für Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit an der Hochschule Mannheim (Fakultät für Sozialwesen).
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