Este livro apresenta em sua composição um conjunto de artigos que refletem a educação brasileira em seus distintos caminhos. Logo, cada capítulo foi pensado e produzido, levando em consideração pesquisas teóricas e empíricas. Diante disso, os textos desta obra impulsionam múltiplas reflexões críticas ao tratar sobre os seguintes objetos de estudo, a saber: estágio supervisionado; jogos; lúdico; estado nutricional; inclusão; família; e gestor. Com isso, a escolha de cada um desses objetos foi concretizada pelos autores desta obra a fim de retratar a diversidades de caminhos da educação brasileira para o contexto escolar. Espera-se que este livro desperte em seus leitores um repensar da ação e da prática pedagógica nestes caminhos da educação brasileira. Organizadores: Jáderson Cavalcante da Silva; e Jocyana Cavalcante da Silva Maciel. Com textos de: Jáderson Cavalcante da Silva; Jocyana Cavalcante da Silva Maciel; José Auricélio Barbosa Maciel; Ocelia Cavalcante da Silva; Tatiana Neco Tomé; Myllena Brena Sousa Silva; Maria Hortência Teixeira Oliveira; Nayra Jéssica Alves Viana
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