Lange Zeit galt die Erlebnispädagogik als umstritten, sie hat sich allerdings mittlerweile durchgesetzt und wird heute in nahezu allen (sozial-)pädagogischen Praxisfeldern angewendet. Seit einigen Jahren ist sie nun auch in den Mittelpunkt von Hochschulen und Universitäten gerückt, als effiziente Methode des Lehrens und Lernens und als Gegenstand von empirischer Forschung.
Werner Michl beantwortet in einem kompakten Einstieg die wichtigsten Fragen, z. B. zu Herkunft, Wirkung, Lernmodellen, Aktionsfeldern, Trägern und Zielgruppen der Erlebnispädagogik.
Werner Michl beantwortet in einem kompakten Einstieg die wichtigsten Fragen, z. B. zu Herkunft, Wirkung, Lernmodellen, Aktionsfeldern, Trägern und Zielgruppen der Erlebnispädagogik.
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Cuprins
EinleitungHauptteil
1 Geschichte: Woher kommt die Erlebnispädagogik? 21
2 Kurt Hahn: Wie wird Erlebnistherapie zur Pädagogik? 29
3 Die Wiederentdeckung der Erziehung: Was hat die Erlebnispädagogik dazu beigetragen? 34
4 Lernmodelle: Last oder Lust des Lernens? 41
5 Von der Praxis zur Forschung: Wie wirkt Erlebnispädagogik? 54
6 Metaphorisches Lernen: Königswege oder Sackgassen? 70
7 Erlebnispädagogische Aktivitäten: Was und wie? 87
Anhang
Literatur 93
Sachregister 101
Despre autor
Prof. Werner Michl lehrt an der Georg-Simon-Ohm-Hochschule in Nürnberg und ist außerordentlicher Professor an der Universität Luxemburg.Cumpărați această carte electronică și primiți încă 1 GRATUIT!
Limba Germana ● Format EPUB ● Pagini 102 ● ISBN 9783846353349 ● Mărime fișier 11.3 MB ● Editura UTB GmbH ● Oraș Stuttgart ● Țară DE ● Publicat 2020 ● Ediție 4 ● Descărcabil 24 luni ● Valută EUR ● ID 7397219 ● Protecție împotriva copiilor DRM social
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