Dr. Barbara Friebertshäuser ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt/M.
Dr. Markus Rieger-Ladich ist wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik des Instituts für Erziehungswissenschaft der Universität Bonn.
Dr. Lothar Wigger ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Dortmund.
8 Электронные книги Barbara Friebertshäuser
Barbara Friebertshäuser & Markus Rieger-Ladich: Reflexive Erziehungswissenschaft
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Barbara Friebertshäuser & Markus Rieger-Ladich: Reflexive Erziehungswissenschaft
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€26.96
Jutta Ecarius & Barbara Friebertshäuser: Literalität, Bildung und Biographie
Das Buch beleuchtet kritisch Ergebnisse der international vergleichenden Schulleistungsvergleichsforschungen (PISA, IALS, TIMMS, IGLU etc.) aus der Sicht der – vorwiegend qualitativ orientierten – em …
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Barbara Friebertshäuser & Helga Kelle: Feld und Theorie
Wie lässt sich erforschen, wie Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Professionelle in pädagogischen Einrichtungen interagieren und wie sich daraus beispielsweise eine eigene soziale Ordnung einer Klas …
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€18.99
Barbara Friebertshäuser & Heide von Felden: Bild und Text
Angesichts der Bedeutungszunahme der Dimension des Visuellen in öffentlichen und privaten Räumen gewinnt die Interpretation von bildhaftem Material im weitesten Sinne auch für erziehungswissenschaftl …
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Andreas Walther & Barbara Stauber: Reflexive Übergangsforschung
Übergänge im Lebenslauf sind nicht einfach gegeben, sondern zeichnen sich dadurch aus, Resultate komplexer diskursiver, institutioneller sowie (inter-)subjektiver Herstellungs- und Gestaltungsprozess …
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Andrea Pohling: Diskurse – Institutionen – Individuen
Life is structured by a great variety of transitions. How do transitions take place between individual phases of life and status positions, between different roles and self-images? How are transition …
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Anna Hartmann & Jeannette Windheuser: Pädagogik als Sorge?
Welche Bedeutung hat Sorge für Erziehung und Bildung? Wenngleich Sorge in der Erziehungswissenschaft zunehmend Beachtung findet, fehlen bislang geschlechtertheoretische Analysen, die den Zusammenhang …
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