Mit Bauten verändert der Mensch die vorgefundene Welt in der sichtbarsten Weise, macht er die Welt bewohnbar und schafft für alle Lebensvollzüge die ihm angem- sen erscheinenden Räume. Gebäude zeigen dauerhafter und einprägsamer als an- re Kulturgüter mit ihren verschiedenen Nutzungsarten und Ästhetiken den sozialen und kulturellen Wandel und den Zivilisationsstandard der gegenwärtigen und der früheren Epochen. Die Beziehung zwischen der gebauten Umwelt – den Hervorbringungen von — chitektur, Stadt- und Wohnungsbau – und dem sozialen Handeln der Individuen und Gruppen kann als so eng angesehen werden, dass in der hier vertretenen P- spektive jede Soziologie implizit immer auch eine Analyse der Raumstrukturen und baulichen Umweltbedingungen einschließen müsste. Daher wendet sich das vorl- gende Lehrbuch nicht nur an Studierende und Praktiker der Architektur und des Städtebaus, sondern ebenso an Studierende der Soziologie bzw. der Sozialwiss- schaften. Letztlich möchte es alle erreichen, die in irgendeiner Weise mit der — staltung der gebauten Umwelt – von Wohnhäusern und Schulen, von Cafés oder Fabriken, von öffentlichen Gebäuden und Plätzen – zu tun haben. Dieses Lehrbuch hat eine lange Entstehungsgeschichte, die durch zahlreiche — tivitäten und Veröffentlichungen auf den Gebieten Raum und Region, Stadt und Partizipation bis in die 60er Jahre zurückreicht. Konkretisiert wurde der Plan zu — nem Lehrbuch durch meine Seminare zur „Soziologie der Architektur“ an der — kultät für Architektur der Universität Karlsruhe (TH), in der ich seit 1985, kurz nach meiner Berufung auf den dortigen Lehrstuhl für Soziologie, Zweitmitglied bin.