Los trabajos reunidos en este libro convocan a una reflexión sobre lo que implica investigar en las llamadas Ciencias de la Comunicación. Para ello, se presenta un diagnóstico comparativo del desarrollo de los estudios de la comunicación en México y Francia. Y, en el mismo tenor, se describe y cuestiona la forma en que ha sido estudiada la televisión y los desafíos de la formación profesional en el campo de la comunicación y el periodismo en el contexto laboral actual, signado por una profunda transformación del ecosistema comunicacional. Este ejercicio de reflexión comparativa, llevado a cabo por investigadores franceses y mexicanos, constituye una herramienta para la revisión tanto de la formación en comunicación como del hacer de la investigación en la actualidad.
Содержание
Presentación
Carlos González Domínguez, Luis Alfonso Guadarrama Rico
PRIMERA PARTE:
DOS DIAGNÓSTICOS DE LAS CIENCIAS
DE LA COMUNICACIÓN MEXICANA
17 Las ciencias de la comunicación:
una problematización de su construcción
Carlos González Domínguez
Luis Alfonso Guadarrama Rico
José Manuel Montaño Galindo
47 De la indeterminación epistemológica y entrópica de los estudios de comunicación. Hacia la reorganización de lo fragmentado
José Luis Arriaga Ornelas
SEGUNDA PARTE:
DOS OBJETOS COMUNICACIONALES DE LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN:
FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA DISCIPLINA Y LA TELEVISIÓN
89 La evaluación curricular de la formación en comunicación social, periodismo e investigación. Entre el deber ser y el ser en la Universidad Autónoma de Querétaro
Miriam Herrera Aguilar
Edita Solís Hernández
Oliva Solís Hernández
133 La investigación francesa sobre el medio y el discurso televisivo. De la emergencia a su actualidad
Guy Lochard
Florence Rio
153 El ethos en el texto noticiario televisivo: articulación retórica, semiótica y discursiva. Una aproximación metodológica
Carlos González Domínguez
Jannet Valero Vilchis
173 Las ciencias de la comunicación en México y Francia. Entre cientificidad y demandas del mercado laboral
Bruno Ollivier
201 Los autores
Об авторе
Luis Alfonso Guadarrama Rico. Doctor y maestro en Comunicación. Profesor-investigador de tiempo completo en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la uaem. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (nivel 1). Coordinador ejecutivo y fundador de la Red Iberoamericana de Investigación en Familia y Medios de Comunicación (Famecom). Consultor en programas sociales relacionados con temas de: comunicación, juventud, familias, adultos mayores y tecnologías de la información y la comunicación. Ha escrito diversos artículos, capítulos y libros, dentro de los que destacan: Comunicación y Salud (2006) y Adolescencia, sexualidad y comunicación (2010), entre otros.
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