Jeannette Windheuser (Dr. phil.), geb. 1983, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft/Theorie der Bildung von Prof. Dr. Rita Casale an der Bergischen Universität Wuppertal. Unter anderem leitet sie das Projekt »Sexuelle Bildung angehender Lehrer/innen«. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören Erziehungstheorie, Wissenschaftstheorie und Disziplingeschichte sowie theoretische und historische Geschlechterforschung.
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Jeannette Windheuser: Geschlecht und Heimerziehung
Jeannette Windheusers Studie zur Bedeutung von Geschlecht in der Heimerziehung verschiebt gewohnte erkenntnistheoretische und methodologische Voraussetzungen: Zunächst von einer qualitativen Fotograf …
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Elke Kleinau & Jeannette Windheuser: Generation und Sexualität
Welche Beziehung Besteht zwischen Generation und Sexualität? Diese Frage ist für die Erziehungswissenschaft wie auch für die historische und theoretische Geschlechterforschung sehr bedeutsam. Die Bei …
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Anne Schlüter & Katja Sabisch: Kooperation und Konkurrenz im Wissenschaftsbetrieb
Die Frauen- und Geschlechterforschung begann als Provokation für die Wissenschaftstradition und ist längst (maßgeblich) an ihrer Erneuerung beteiligt, wie sich an der personellen Zusammensetzung des …
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Robert Baar & Maja S. Maier: Familie, Geschlecht und Erziehung in Zeiten der Krisen des 21. Jahrhunderts
Der Band widmet sich der Frage, wie Familie(n) unterschiedlichster Konstellationen unter krisenhaften Bedingungen im 21. Jahrhundert – eingelassen in die alltägliche Lebensführung – mit Erziehungsher …
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Antje Langer & Claudia Mahs: Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie
During the Corona pandemic, many topics became the subject of public debates that have long preoccupied educational science in general and women’s and gender studies in particular: Reproduction of so …
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Anna Hartmann & Jeannette Windheuser: Pädagogik als Sorge?
Welche Bedeutung hat Sorge für Erziehung und Bildung? Wenngleich Sorge in der Erziehungswissenschaft zunehmend Beachtung findet, fehlen bislang geschlechtertheoretische Analysen, die den Zusammenhang …
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