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Juliane Schlaaff: Diagnostische Kompetenz in der Grundschule: Optimale Förderung für jeden Schüler
Verschiedene Kompetenzen werden von den Lehrern erwartet: Fachliches und didaktisch-methodisches Wissen sowie pädagogische Kenntnisse und Fähigkeiten. Ein Teilergebnis der PISA-Studie von 2000 führte …
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