Michael Frings & Christoph Bürgel 
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik / Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik [PDF ebook] 
Heft 10.2

Aufsätze
Frank Schöpp (Würzburg)
Fiktive Kurzfilme im Italienischunterricht – Überlegungen am Beispiel von Autovelox: un cortometraggio per la sicurezza stradale
Sylvie Méron-Minuth (Regensburg) & Christian Minuth (Heidelberg)
« Je n’ai jamais regretté d’être venue en Allemagne. » Biographies
franco-allemandes d’après-guerre : 1945-1963
Nadine Rentel (Zwickau)
Deutsche und französische Ratgeberwebseiten rund um Schwangerschaft und Geburt. Eine vergleichende Analyse des Metapherngebrauchs in Geburtserzählungen
Tamara Gómez Pérez (Paderborn) & Corinna Koch (Paderborn)
Los recursos lingüísticos al servicio de la comunicación:
el aprendizaje en estaciones en un curso universitario de ELE (para futuros profesores)
Alessandro Bosco (Basel)
A proposito di una didattica transculturale della letteratura in classi di italiano LS. Il caso di Scontro di civiltà per un ascensore a piazza Vittorio di Amara Lakhous
Johannes Kramer (Trier)
Eine Serie zur Landesgeschichte für die drei Schulgemeinschaften Südtirols
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Christian Minuth (Heidelberg)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (So Se 16)