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Petra Frehe-Halliwell: Auf dem Weg zu einer entwicklungsförderlichen Didaktik am Übergang Schule — Beruf
Der Übergang Schule — Beruf und die Zielgruppe Jugendlicher, die an dieser Schwelle aus verschiedensten Gründen Schwierigkeiten aufweisen, haben schon längst Eingang in die politischen und pädagogisc …
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