Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik – BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1, 7, Universität Konstanz, Veranstaltung: Hauptseminar: ‘Workplace Learning’, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis i
Abbildungsverzeichnis ii
1 Problemstellung 1
2 Aus Fehlern lernen 2
2.1 Fehler – eine theoretische Begriffserklärung 2
2.2 Fehlerklassifizierung 3
2.3 Lernen aus Fehlern am Arbeitsplatz 4
3 Produktiver Umgang mit Fehlern 6
3.1 Die Entwicklung der Fehlersicht 6
3.2 Der Fehlerbewältigungsprozess 7
3.3 Strategien beim Umgang mit Fehlern 9
4 Feedback 10
4.1 Definition und Funktionen von Feedback 11
4.2 Feedbackregeln und -strategien 11
4.3 Anwendung der Feedbackstrategien auf Fehler-
situationen 12
5 Schlussbetrachtung 15
Literaturverzeichnis iii
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