O guia do professor do curso SAMBA! desenvolve, de forma dinâmica, uma abordagem que auxilia professores iniciantes e experientes a compreender o percurso de cada unidade do livro do aluno e a explorar o potencial máximo dos recursos planejados para a execução das lições.
Além disso, oferece materiais complementares, propostas detalhadas para a boa execução de cada lição e explicações do aporte gramatical direcionadas para o estudante de português como língua adicional.
Idealizamos este conteúdo para complementar o material das aulas, dar suporte aos professores de outras nacionalidades e, principalmente, facilitar o planejamento do curso. Para quem é experiente, este livro vai poupar muito tempo de pesquisa de documentos suplementares; para quem está começando, vai simplificar e aperfeiçoar o trabalho em sala de aula.
Desejamos acolher cada professor e proporcionar mais conforto e praticidade no percurso de preparação de suas aulas!
Om författaren
Andrea Ferraz – Especializada em Docência da Língua Portuguesa para Estrangeiros pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER) e graduada em Letras – Português/Francês pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Trabalhou no Programa Mais Médicos para o Brasil, no Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) e no Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG (CENEX/FALE). Atuou como examinadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) e do DELF (Diplôme d’études en Langue Française) pelo Ministério da Educação da França. Estudou no Centre de Linguistique Apliquée (CLA), na França. Contribuiu na autoria do livro Vamos juntos(as)!: curso de português como língua de acolhimento – trabalhando e estudando (2020). Atualmente é professora de francês e português como língua adicional na Aliança Francesa e na SKEMA Business School de Belo Horizonte.
Isabel M. Pinheiro – Especializada em Gramática: Ensino e Reflexão pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e graduada em Letras – Português (UFMG). Trabalhou no curso de Português como Língua Adicional (PLA) para candidatos ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) pela mesma instituição e participou da aplicação do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), contribuiu na autoria do livro Vamos juntos(as)!: curso de português como língua de acolhimento – trabalhando e estudando (2020). Foi professora do eixo de Português do Programa Mais Médicos para o Brasil. Atua como professora de PLA para crianças, jovens e adultos desde 2012. No percurso acadêmico, atuou fortemente com expatriados, intercambistas e no ensino de português como língua de herança. Atualmente trabalha como professora de PLA da Aliança Francesa e da SKEMA Business School, em Belo Horizonte.