Studienarbeit aus dem Jahr 1995 im Fachbereich Psychologie – Persönlichkeitspsychologie, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für Psychologie), Veranstaltung: VO: Entwicklung des Selbstkonzepts, Sprache: Deutsch, Abstract: Obgleich C.G. JUNGs Theorie über das kollektive Unbewußte hauptsächlich für den erwachsenen Menschen
konzipiert war, konnte besonders unter seinen Schülern die Bedeutung seiner Annahmen auch für
das sich entwickelnde Kind herausgearbeitet werden. Die von JUNG eingeführten Begriffe bzw Prozesse
wie Archetypus, Individuation etc. prägen demgemäß bereits die Entwicklung des Kindes praktisch von
Geburt an und werden im Überblick dargestellt.
Schlagworte: Selbstverwirklichung – Individuation – ‘Ich’ und ‘Selbst’ – Mandala – Archetypen – Integrierung
– Deintegrierung – Reintegrierung – allmächtiges Selbstgefühl – primitive Identität.
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