Författare: Christiane Konegen-Grenier

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Ass. d. L. Christiane Konegen-Grenier Studium der Geschichte, Germanistik, Pädagogik und Philosophie in Köln und Bordeaux; Assessorin des Lehramtes; seit 1986 im Institut der deutschen Wirtschaft Köln, Arbeitsbereich Hochschulen und Beschäftigungssystem innerhalb des Wissenschaftsbereichs Bildungspolitik und Arbeitsmarktpolitik. —————————————————————————– Dr. rer. pol. Axel Plünnecke Studium der Volkswirtschaftslehre an der Universität Göttingen; von 1996 bis 2003 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre an der Technischen Universität Braunschweig und Promotion, zugleich Lehrbeauftragter an den Fachhochschulen Holzminden/Hildesheim und Wolfenbüttel sowie an der Privaten Fachhochschule Göttingen; seit 2003 im Institut der deutschen Wirtschaft Köln, Arbeitsbereich „Bildungsökonomie“ und seit 2005 stellvertretender Leiter des Wissenschaftsbereichs Bildungspolitik und Arbeitsmarktpolitik. —————————————————————————– Dr. rer. pol. Michael Tröger Studium der Volkswirtschaftslehre an der Universität Würzburg, Dipl.-Volkswirt; 2002 – 2006 wissenschaftlicher Mitarbeiter und Promotion am Lehrstuhl für Finanzwissenschaft der Universität Würzburg; seit 2006 im Institut der deutschen Wirtschaft Köln, Arbeitsbereich Beschäftigung und Qualifikation innerhalb des Wissenschaftsbereichs Bildungspolitik und Arbeitsmarktpolitik.




8 E-böcker av Christiane Konegen-Grenier

Christiane Konegen-Grenier & Axel Plünnecke: Nachfrageorientierte Hochschulfinanzierung
Diese Analyse wurde im Auftrag der Credit Suisse und des Bundesverbandes der Deutschen Industrie erstellt. Ein Studium in Deutschland dauert zu lange und ist zu teuer. Doch die Studiendauer ist nicht …
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Christiane Konegen-Grenier: Hochschulen und Wirtschaft
Die Kooperation zwischen Hochschulen und Unternehmen gewinnt immer stärkere Bedeutung für die Leistungskraft der Wirtschaft: Wesentliche Wachstumsimpulse werden durch Unternehmen generiert, die sich …
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Christina Anger & Christiane Konegen-Grenier: Bildungsgerechtigkeit in Deutschland
Klagen über gesellschaftliche Ungerechtigkeiten sind in Deutschland keine Seltenheit: Zu groß seien die Einkommensunterschiede, zu viele Menschen lebten an der Armutsgrenze, heißt es. Doch wer Gerech …
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Vera Demary & Wido Geis: Internationalisierung der Bildung
Im Frühjahr 2013 reichte hierzulande das Angebot an Arbeitskräften in vielen Berufen nicht aus, um die Nachfrage zu decken. Und diese Entwicklung wird sich in den kommenden Jahren noch weiter verschä …
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Christiane Konegen-Grenier: Zukunftskonzept Hochschulautonomie
Die deutschen Hochschulen stehen vor vielfältigen Herausforderungen: Staatliche Ressourcen halten mit der Expansion des Systems nicht mehr Schritt, die Attraktivität droht zu sinken. Spitzenforscher …
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Christiane Konegen-Grenier: Regulierung der Hochschulautonomie
Lange haben sich Deutschlands Universitäten und Fachhochschulen gegen die Gängelung durch die Bildungspolitik von Bund und Ländern gewehrt und mehr Selbstbestimmung eingefordert. Mit der Novellierung …
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Christiane Konegen-Grenier: Die Bologna-Reform
Durch die Bologna-Reform im Jahr 1999 sollte ein gemeinsamer europäischer Hochschulraum entstehen. Die vorliegende Position nimmt nun die Fortschritte dieses Prozesses unter die Lupe. Ein erstes Fazi …
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Christiane Konegen-Grenier: Hochschulfinanzierung 2020
Wie sieht die Hochschulfinanzierung der Zukunft aus? Um diese Frage zu beantworten, befasst sich der Beitrag zunächst mit den grundlegenden Strukturen des Finanzierungssystems – dazu gehören auch die …
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