Wissenschaftliche Arbeiten sind eine Herausforderung. Um sie erfolgreich zu meistern, bedarf es fachlicher Kompetenz und fundierter Schreibkenntnisse.
Ein systematisches, methodisch begründetes Vorgehen bei der Wahl und Bearbeitung des Themas, eine effektive Organisation bei der Anfertigung der Arbeit und eine angemessene Berücksichtigung bestimmter Vorschriften beim Gliedern und Zitieren sind dabei essenziell.
Der Übersichtsband begleitet die Studierenden von der Planung der Arbeit, über das Schreiben bis zur Abschlusspräsentation und darüber hinaus.
Neben umfangreichen Handlungsorientierungen für das Anfertigen einer wissenschaftlichen Arbeit enthält das Buch auch Empfehlungen für das Präsentieren der erreichten Arbeitsergebnisse und für die Weiterverwertung der fertiggestellten Arbeit.
Das Buch ist ein Begleiter durch das ganze Studium bis zum Berufseinstieg und darüber hinaus. Es bietet eine ausführliche Zusammenfassung von der Planung der wissenschaftlichen Arbeit bis zur Verwertung.
Innehållsförteckning
1 Nicht ernst gemeinte Ratschläge für das wissenschaftliche Arbeiten 1
2 Anforderungen an wissenschaftliche Arbeiten 4
3 Grundstrukturierung der wissenschaftlichen Arbeit 8
3.1 Vorbemerkung 8
3.2 Problemformulierung/Fragestellung 9
3.2.1 Finden der Problemformulierung 9
3.2.2 Klären des Problemverständnisses 37
3.2.3 Formulieren des Arbeitsthemas 40
3.2.4 Bestimmen und Abgrenzen von Begriffen 43
3.3 Problembearbeitung/Fragebearbeitung 49
3.3.1 Wissenschaftliche Argumentation 49
3.3.2 Vier Schritte der Problembearbeitung 60
3.4 Problemlösung/Antwort 67
3.5 Checkliste 68
4 Erhebung von Daten 70
4.1 Material für die Erhebung 70
4.2 Primärmaterial 70
4.2.1 Quellen 70
4.2.2 Instrumente 72
4.3 Sekundärmaterial 88
4.3.1 Quellen 88
4.3.2 Instrumente 91
4.3.3 Dokumentation 93
4.4 Etappen der Erkenntnisgewinnung 97
4.5 Checkliste 102
5 Methodischer Exkurs 103
5.1 Empirischer Forschungsprozess 103
5.2 Empirische Forschungsmethoden 104
5.3 Statistische Analysen 106
5.3.1 Kennzeichnung 106
5.3.2 Beschreibende Statistik 107
5.3.3 Schließende Statistik 108
5.3.4 Längsschnitt- und Querschnittanalyse 109
5.4 Klinische Studien 110
5.5 Checkliste 111
6 Planen der Arbeit, Erstellen des Exposés 112
6.1 Kennzeichnung 112
6.2 Zeit planen 112
6.3 Ressourcen planen 115
6.4 Kosten planen 115
6.5 Untersuchungsdesign 115
6.6 Exposé als Schreibplan und Diskussionsgrundlage 116
6.7 Betreuung nutzen 118
6.8 Checkliste 120
7 Arbeit mit der Literatur 121
7.1 Literaturauswahl und -bewertung 121
7.1.1 Angemessen auswählen 121
7.1.2 Korrekt auswerten 123
7.2 Lesen und Exzerpieren 124
7.2.1 Lesetechniken 124
7.2.2 Richtiges Exzerpieren und Ordnen 126
7.3 Zitierweise 129
7.3.1 Adäquat zitieren 129
7.3.2 Korrekt zitieren 131
7.4 Checkliste 136
8 Bestandteile der Arbeit 137
8.1 Übersicht der formalen Bestandteile 137
8.2 Vortexte 137
8.3 Inhaltsverzeichnis 138
8.4 Einleitung 141
8.5 Herleitung der Aufgabenstellung 141
8.6 Hauptteil 142
8.7 Schluss 143
8.8 Verzeichnisse 143
8.8.1 Quellenverzeichnis (obligatorisch) 143
8.8.2 Verzeichnis weiterführender Literatur (optional) 146
8.8.3 Fachwortverzeichnis (optional) 146
8.8.4 Abkürzungsverzeichnis (optional) 147
8.8.5 Abbildungsverzeichnis (optional) 148
8.8.6 Weitere Verzeichnisse (fakultativ) 149
8.9 Anhang 149
8.10 Anlagen 150
9 Grafische Gestaltung 151
9.1 Anforderungen 151
9.2 Darstellungsformen 154
9.2.1 Diagramme 154
9.2.2 Tabellen 156
9.2.3 Schaubilder 158
9.2.4 Weitere Darstellungen 160
9.3 Checkliste 160
10 Stil und Sprache 161
10.1 Vorbemerkungen 161
10.2 Wortwahl 161
10.2.1 Fach- und Fremdwörter 161
10.2.2 Modewörter 163
10.3 Umgangssprache 164
10.4 Satzbildung 165
10.5 Textverständlichkeit 169
10.6 Checkliste 172
11 Erstellen des Manuskripts 173
11.1 Schreiben der Rohfassung 173
11.1.1 Formulieren des Textes 173
11.1.2 Schreiben mit Leserbezug EQ.700 integral TQ707D03
173
11.1.3 Strukturieren der einzelnen Kapitel 174
11.2 Überarbeiten bis zur Endfassung 175
11.2.1 Überprüfen der vollständigen Fragebeantwortung 175
11.2.2 Kontrolle der Wort- und Satzverständlichkeit 175
11.2.3 Aufbereiten nach wissenschaftlichen Standards 176
11.2.4 Empfehlungen für das Format 176
11.3 Layoutvorschläge 177
11.4 Korrektur vor der Endfassung 177
11.5 Checkliste 178
12 Kriterien für die Beurteilung wissenschaftlicher Arbeiten 179
12.1 Anlage des Kriterienensembles 179
12.2 Kriterienübersicht 179
13 Präsentieren der Arbeit 183
13.1 Ratschläge für ein gelungenes Scheitern der Präsentation 183
13.2 Das Grundmodell 186
13.3 Hauptschritte bei der Vorbereitung 189
13.3.1 Ziele formulieren 189
13.3.2 Analyse der Teilnehmer 190
13.3.3 Bearbeitung des Inhalts 195
13.3.4 Visualisieren von Inhalten 211
13.3.5 Erstellen des Vortragsmanuskripts 220
13.3.6 Erstellen des Teilnehmermaterials 226
13.3.7 Beachten des Zeitfaktors 227
13.4 Der Vortrag 229
13.4.1 Grundstruktur 229
13.4.2 Einleitungsteil 231
13.4.3 Hauptteil 235
13.4.4 Schlussteil 245
13.5 Frage- und Diskussionsrunde 246
13.5.1 Grundstruktur 246
13.5.2 Teilnehmer aktivieren 247
13.5.3 Fragen beantworten 247
13.5.4 Einwände behandeln 248
13.5.5 Diskussion zusammenfassen 251
13.6 Nachbereitung 252
13.6.1 Einschätzung vornehmen und einholen 252
13.6.2 Überarbeitung einleiten 255
13.6.3 Nachkontakte planen 256
13.7 Rhetorische Mittel 257
13.7.1 Übersicht 257
13.7.2 Verständliche Informationen 257
13.7.3 Anschauliche Information 258
13.7.4 Sprechtechnik 259
13.7.5 Körpersprache 260
13.7.6 Ausdrucksmittel Kleidung 261
13.8 Checkliste 262
13.9 Konflikte beherrschen 265
13.9.1 Kennzeichnung 265
13.9.2 Präsentator 265
13.9.3 Teilnehmer 267
13.9.4 Medien/Technik 270
13.10 Gestalten des Abstracts 272
13.11 Präsentieren von Postern 274
14 Publizieren von Ergebnissen 277
14.1 Kennzeichnung 277
14.1.2 Arbeitspapiere 278
14.1.3 Tagungs- und Konferenzbeiträge 278
14.1.4 Zeitschriftenartikel/Bücher 279
14.1.5 Open-Access-Publikationen 280
14.2 Ausgewählte Textformate 281
14.2.1 Abstracts 281
14.2.2 Poster 286
14.2.3 Rezension 286
14.2.4 Tagungsbericht 288
14.3 Tipps für den Einsteiger 289
14.3.1 Vorbemerkung 289
14.3.2 Verlage 290
14.3.3 Ablehnungsquote 290
14.3.4 Fachwissenschaftlicher Artikel 291
14.3.5 Internet 292
14.3.6 Konventionen 293
14.3.7 Argumentation 294
14.3.8 Populärwissenschaftlicher Artikel 295
14.3.9 Blogartikel 297
15 Umsetzen von Ergebnissen 300
15.1 Kennzeichnung 300
15.2 Erfolgsfaktoren für das Umsetzen 300
15.3 Ansprechpartner in der Organisation 302
15.3.1 Gruppenbildung 302
15.3.2 Aussagen von besonderer Bedeutung 303
15.3.3 Checkliste 304
15.4 Gruppendiskussion 305
15.4.1 Anlass 305
15.4.2 Kennzeichnung 306
15.4.3 Moderation 307
15.4.4 Verlaufsphasen 308
15.5 Präsentation 311
15.6 Bedingungen für den Umsetzungserfolg 312
16 Schlusswort 314
Quellenverzeichnis 315
Verzeichnis der weiterführenden Literatur 323
Abbildungsverzeichnis 327
Sachwortverzeichnis 332
Om författaren
Prof. Dr. paed. habil. Günter Lehmann verfügt über eine 40jährige Lehrpraxis im Bereich der wissenschaftlichen und beruflichen Weiterbildung.
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