Quels sont les signes qui permettent de détecter le TDA/H ? À qui doit-on s”adresser pour que notre enfant soit évalué et quelles sont les démarches à faire dans ce sens? Une fois le diagnostic confirmé, comment prendre une décision éclairée concernant la médication ? Pour ou contre ? Est-ce que mon enfant sera étiqueté ? Quel suivi sera effectué après le diagnostic? Quels sont les outils à mettre en place? Voilà quelques-unes des questions les plus fréquemment soulevées par les parents. Le TDA/H entraîne son lot de défis au quotidien, même dans les plus menus détails. Ariane Hébert nous propose ici des stratégies et des trucs concrets à mettre en pratique, afin d”aider l”adulte à intervenir adéquatement.Comment apprendre aux enfants avec un TDA/H à :-Ne rien perdre-Ne rien oublier-S”organiser-Être moins agité-Rester concentré pendant les cours ou les devoirs-Gérer l”impulsivité-Diminuer sa colère-Mieux vivre ses émotions-Vaincre l”anxiété, etc.Ponctué de faits vécus, cet ouvrage est sympathique, stimulant et les judicieux conseils de l”auteure sont faciles à mettre en application. La boîte à outils sera à coup sûr une aide précieuse pour les parents … et les enfants !
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