’Sprachsensibler Literaturunterricht’ – das klingt (zunächst) tautologisch. Doch öffnet sich mit der aktuellen Debatte um den sprachsensiblen Fachunterricht eine Chance, grade auch für den Literaturunterricht. Literaturästhetische Sprachverwendung sowie Fach- und Bildungssprachlichkeit stellen lernende mit und ohne Migrationshintergrund vor eine Herausforderung eigener Art. Sie benötigen systematische Unterstützung beim Erwerb eine spezifisch bildungssprachlichen Registers und eine sprachsensitive Begleitung in ästhetischen Bildungsprozessen, die im Deutschunterricht häufig durch die Auseinandersetzung mit kinder- und jugendliterarischen Texten und Medien initiiert werden. Der Sammelband gibt eine Überblick über potenzielle Ressourcen und Anforderungen eines sprachsensiblen Literaturunterrichts und zeigt auf, welche (neueren) Texte, Medien und Methoden besondere Lernpotenziale bergen.
Jörn Brüggemann & Birgit Mesch
Sprache als Herausforderung – Literatur als Ziel [PDF ebook]
Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Handeln – Teil 2
Sprache als Herausforderung – Literatur als Ziel [PDF ebook]
Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Handeln – Teil 2
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Språk Tyska ● Formatera PDF ● Sidor 232 ● ISBN 9783763965106 ● Filstorlek 7.9 MB ● Redaktör Jörn Brüggemann & Birgit Mesch ● Utgivare wbv Media ● Stad Bielefeld ● Land DE ● Publicerad 1949 ● Utgåva 1 ● Nedladdningsbara 24 månader ● Valuta EUR ● ID 7908961 ● Kopieringsskydd Social DRM