Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch – Gattungen, Note: 2, 0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Verlauf der Arbeit wird zunächst kurz auf die Entwicklung der Novelle nach 1945 bis zur Gegenwart eingegangen. Daran anschließend steht sowohl die Frage nach der Erzählbarkeit des Holocaust, als auch die die Auseinandersetzung mit der NS-Thematik in der Gesellschaft nach 1945 im Fokus der Betrachtung. Danach werden die Werke ’Das Konzert’, ’Frühling’, ’Im Krebsgang’, ’Morire in levitate’, ’Die Vogelwelt von Auschwitz’ und ’Im Museum’ in chronologischer Reihenfolge beschrieben und hinsichtlich der Thematisierung der NS-Vergangenheit analysiert.
Der Nationalsozialismus stellt für die Geschichte Deutschlands eine historische Wende dar, die neue Herausforderungen an das Erinnern des Individuums und der Gesellschaft stellt. Das kollektive Gedächtnis gibt Aufschluss darüber, in welcher Form und unter welchen Einflüssen an jene Ereignisse erinnert wird. Die Auseinandersetzung mit den historischen Ereignissen des zweiten Weltkriegs findet in den ausgewählten Novellen der Gegenwart ihren Niederschlag, die in dieser Arbeit vorgestellt und analysiert werden.
Um eine begriffliche Grundlage für die vorliegende Arbeit zu schaffen, ist anzumerken, dass Gegenwart in diesem Zusammenhang als Zeitraum definiert wird, der sich vom Jahr 2000 bis zum Jahr 2011 erstreckt und Werke einbezieht, die nach dem Jahr 2000 erschienen sind.
Ein weiteres Kriterium zur Auswahl der Werke stellt die explizite Bezeichnung im Titel Novelle als auch die Thematisierung der nationalistischen Vergangenheit dar.
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