I dette nummer af Sprogforum introducerer vi et tema, som endnu er forholdsvis nyt i dansk og nordisk sammenh Aeng: Subjektivitet og flersprogethed. Inspireret af Claire Kramsch’ bog The Multilingual Subject (2009) bringer vi en r Aekke artikler, der formidler ny forskning og forsog med undervisning, der gor deltagernes subjektive erfaringer med sprog og l Aering til drivkraft i klasserummet.Som den forste artikel i dette temanummer bringer vi et interview med Claire Kramsch, hvor hun pa en meget konkret made fort Aeller om, hvad det vil sige at s Aette fokus pa de subjektive aspekter af sprog og sprogl Aering. Sprogelever er individer med krop, folelser, historier og hab til fremtiden. Sprog er mere end leksikon og strukturer, sprog har Aestetiske kvaliteter som lyd, rytme, poesi. At l Aere et sprog og at l Aere et sprog godt er afh Aengigt af, hvilke folelser – positive eller negative – de l Aerende forbinder med sproget, og hvordan det lyder i deres orer. Gennem sproget formes vores sociale identitet; vi tilpasser os – af lyst eller nod – til det samfund, vi vil eller skal blive en del af. Men det sociale er ikke det hele. Gennem sprog danner vi vores subjektivitet, ikke kun gennem forstesproget, ogsa gennem andetsproget og de fremmedsprog, vi l Aerer senere i livet. At l Aere et nyt sprog er en ny chance for subjektiv forandring, for at t Aenke, fole og handle pa nye mader og for at blive den, vi gerne vil v Aere.LAes engelske abstracts fra Subjectivity and Multilingualism her.
Fler e-böcker från samma författare (r) / Redaktör
183 608 E-böcker i denna kategori
