Dans la diffusion des discours sur le passe, les jeux videos surclassent desormais le roman, le cinema, ou la bande dessinee. Ne serait-ce que par le temps qu’on leur consacre, ils surpassent meme l’influence de l’ecole, comme le confirment des etudes tout autant en France, qu’aux Etats-Unis ou au Quebec. Le jeu Assassin’s Creed, dvelopp par la socit Ubisoft, est celui qui retient le plus l’attention des enseignants par la qualit des reconstitutions historiques et la vraisemblance des dcors. En revanche, pour certains observateurs, cette rigueur rendrait d’autant plus insidieuse la menace qui pse sur les lves. Faut-il chercher soustraire les lves l’influence des jeux vidos Ou faut-il au contraire s’en laver les mains et laisser le champ libre ceux qui exploitent la mmoire pour en tirer un profit Ni l’une ni l’autre de ces rponses n’est la bonne pour Marc-Andr thier et David Lefranois, qui ont nourri leur rflexion avec des historiens professionnels, dont certains directement engags dans l’laboration du jeu.
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