Estudar cientificamente o fenômeno turístico significa propor uma ciência social desse tipo de deslocamento para conhecer suas implicações.
Para tanto, é necessário: a) estabelecer a nomenclatura a ser utilizada; b) partir de definições claras e fundamentadas; c) situar o turismo dente as opções de lazer; e d) verificar a política econômica para o turismo e estudar de que forma os trilhões de dólares movimentados no mundo, por ano, retornam como renda para todos os membros da sociedade.
Esse manual pretende trazer ao leitor um apanhado das definições e tipologias dos cientistas dedicados ao tema, assim como sistemas de cálculo de efeito multiplicador e teorometria.
Traz também discussões conceituais e questionamentos sobre assuntos polêmicos como o ’turismo cultural’ ou as novas tecnologias comunicacionais e seus efeitos, constituindo-se leitura obrigatória para os interessados em aprofundar-se no estudo do turismo. – Papirus Editora
Innehållsförteckning
APRESENTAÇÃO
1. DEFINIÇÕES DE TURISMO
2. TIPOS DE TURISMO
Cruzamentos
3. TURISTAS: DEFINIÇÃO E TIPOLOGIA
Definição
Tipos de turistas
Comportamento dos turistas de acordo com a classe social e a faixa etária
4. TERMINOLOGIA TURÍSTICA
Recursos e atrativos
5. TURISMO NA HISTÓRIA
Histórico do conceito de turismo
Viagens x migrações
Proto-história do turismo
Viagens obrigatórias (séculos XVI-XVIII)
O turismo moderno (século XIX)
Turismo contemporâneo (1945-1990)
O turismo na América Latina e no Brasil
6. CONDICIONANTES DO TURISMO E DO LAZER NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
O lazer na sociedade industrial
Consumo de lazer e de turismo
Motivações
Fatores determinantes
7. SIGNIFICADO DO TURISMO NA ECONOMIA NACIONAL
8. TURISMO INTERNACIONAL E DIVISAS
9. TURISMO E QUALIDADE DE VIDA
10. TEOROMETRIA
As estatísticas de turismo
A observação antropológica no campo do turismo
11. TURISMO NA SOCIEDADE PÓS-MODERNA
A sociedade pós-moderna
Qualidade
12. O AMANHECER DO PÓS-TURISMO
Turismo e tecnologia
Pós-turismo e pós-turistas
13. CIÊNCIA E TÉCNICA NO TURISMO
Formas de estudar o fenômeno turístico
14. O ENSINO DE TURISMO
Novos paradigmas na qualificação do funcionário
Da fábrica para a atividade turística
Por um novo modelo educativo
APÊNDICE
ANEXO
BIBLIOGRAFIA
Om författaren
Margarita Barretto é bacharel em Turismo pela PUC-Campinas, especialista em Museologia e Métodos Alternativos de Educação, mestre e doutora em Educação pela Unicamp, com área de concentração em Ciências Sociais Aplicadas. Coordenadora da Coleção Turismo, da Papirus Editora, atualmente é professora visitante no mestrado de Arquitetura da Universidade Federal de Santa Catarina e convidada no mestrado em Administração da Fundação Universidade Regional de Blumenau. No exterior, é professora da especialização em Turismo Cultural da Universidad Nacional de Tucumán (Argentina) e da licenciatura em Turismo da Universidad de la República de Uruguay. Ministra regularmente cursos de extensão na Argentina, Brasil e Uruguai, é pesquisadora do CNPq, que financia seu projeto
’Interfaces entre Migração e Turismo’, fundadora e coordenadora do grupo CULTu S (Cultura, Turismo e Sociedade), reconhecido pelo CNPq, e autora de diversos livros.
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