Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición del certificado de profesionalidad ’SSCE0112 – ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE) EN CENTROS EDUCATIVOS’. Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.
Innehållsförteckning
– Analizar programas individuales de autonomía e higiene en el aseo personal que se realizan en el cuarto de baño, siguiendo protocolos para su ejecución.
– Determinar el grado de autonomía de un ACNEE en los hábitos relacionados con la higiene personal, valorando el tipo de ayuda y supervisión que requiera, para potenciar su bienestar físico, emocional y social.
– Seleccionar materiales y enseres utilizados por un ACNEE en las zonas del cuarto de baño, anotando las carencias o mal estado de éstos en los registros destinados a tal efecto, para garantizar su existencia.
Programas de autonomía e higiene en el aseo del ACNEE
Diseño de programas de autonomía e higiene
Prevención de riesgos
Ejecución: Pautas a seguir. Metodología
Recursos: Técnicas de entrenamiento: tipos
Programa de control de esfínteres
Evaluación
Aseo personal del ACNEE
Tipología y características
Actuaciones en el aseo personal: vestido, aseo, baño, cambio de compresa y pañal
Intimidad del ACNEE: protocolos
Ayudas técnicas para el vestido/desvestido y en el entorno del baño: tipo, funcionamiento y características
Higiene en el aseo del ACNEE: higiene postural para asearle
Lesiones derivadas de una incorrecta higiene postural
Materiales y mobiliario del cuarto de baño
Materiales a utilizar: tipo y características
Mobiliario: tipo y características
Acceso a equipamiento especial del baño
Conservación y mantenimiento de los materiales
Reposición y sustitución: protocolos
Reciclado y aprovechamiento de recursos
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