Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch – Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: sehr gut, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Grobziel
Die Schüler lernen die Gedichtform „Elfchen“ kennen und schreiben ein Elfchen zum Thema Winter.
Feinziele
Die Schüler sollen …
· anhand des mitgebrachten Materials auf das Rahmenthema der Stunde (Winter) schließen und dazu Stichpunkte sammeln (kognitiv).
· weitere Begriffe zum Thema „Winter“ pantomimisch darstellen (instrumental /kognitiv).
· am Beispiel eines Winterelfchens die Merkmale dieser Gedichtform bestimmen, indem sie die Anzahl der Wörter sowie ihre Anordnung nennen (kognitiv).
· den Aufbau verinnerlichen, indem sie ein zerschnittenes Elfchen in die richtige Form bringen (kognitiv).
· ein eigenes Winterelfchen nach den strukturellen Vorgaben schreiben (kognitiv).
· ihre Elfchen vortragen (instrumental).
· ihre Gedanken, Gefühle, Erfahrungen, Erlebnisse und Beobachtungen zum Thema „Winter“ mit Hilfe des Elfchen ausdrücken (affektiv).
· Freude am kreativen Umgang mit Gedichten und mit Sprache entwickeln (affektiv).
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