Faszination Stadt – auch im Unterricht?
F. Bernward Fahlbusch: Stadt im Unterricht – verpasste Chancen, ungenutzte Möglichkeiten?
Kersten Krüger: Die Idealstadt der frühen Neuzeit
Gisbert Gemein: Die islamische Stadt im Mittelalter
Ralph Erbar: Der war doch kein Nazi – oder? Straßenumbenennungen in Deutschland – Intention, Probleme und Folgen
Geschichte vor Ort – außerschulische Lernorte und Projekte
Quellen für den Geschichtsunterricht ’im Original’. Ein Projekt von Bundesarchiv und VGD
www.staedtegeschichte.de – Das Portal zur Stadt
Forum
Jens Hüttmann: ’Hitlers größte Leistung war, dass er als SED-Vorsitzender das Grundgesetz für ganz Deutschland beschlossen hat.’
Überlegungen zur Vermittlung der Geschichte von Demokratie und Diktatur nach 1945 im Klassenzimmer
Ulrich Bongertmann: 8. Suhler Geschichtsmesse ’25 Jahre Deutsche Einheit’, 29.?–?31. Januar 2015
Berichte aus dem Bundesverband und den Landesverbänden
Zahlreiche Buchbesprechungen aus Fachwissenschaft und Fachdidaktik
Leitrezension: Cornelia Herbers-Rauhut, Frank Schweppenstette: Städte im Mittelalter – Vielfalt der Forschung auch in der Schule?
Om författaren
Dr. Ralph Erbar
Fachleiter für Geschichte am Staatlichen Studienseminar Bad Kreuznach, Dozent für Fachdidaktik Geschichte an der Universität Mainz, Vorsitzender des Landesverbandes Rheinland-Pfalz und stv. Bundesvorsitzender des VGD, Mitglied der Redaktion ’geschichte für heute’
Dr. Friedrich Bernward Fahlbusch
Lehrer für Philosophie, Geschichte, Latein und Deutsch im Schuldienst NRW, Mitglied der Redaktion ’geschichte für heute’
Dr. Gisbert Gemein
Oberstudiendirektor i.?R., Mitglied der Redaktion ’geschichte für heute
Prof. Dr. Kersten Krüger
Emeritierter Professor für Neuere Geschichte an der Universität Rostock, August-Bebel-Str. 28, 18055 Rostock
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