The four articles in this issue represent recent developments in the study of basic processes in L2 reading at the primary level. The research reported reflects the array of theoretical and instructional issues targeted currently by researchers who wish to understand L2 reading development in young children. Ultimately, this research should be used to help policymakers and educators make better informed decisions about how L2 literacy instruction can be enhanced across various sociocultural and linguistic boundaries.
€47.51
ซื้อ eBook เล่มนี้และรับฟรีอีก 1 เล่ม!
รูป PDF ● หน้า 92 ● ISBN 9781317707875 ● บรรณาธิการ Esther Geva & Ludo Verhoeven ● สำนักพิมพ์ Taylor and Francis ● การตีพิมพ์ 2014 ● ที่สามารถดาวน์โหลดได้ 3 ครั้ง ● เงินตรา EUR ● ID 3371043 ● ป้องกันการคัดลอก Adobe DRM
ต้องใช้เครื่องอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่มีความสามารถ DRM
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพิ่มเติมจากผู้แต่งคนเดียวกัน / บรรณาธิการ
53,095 หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในหมวดหมู่นี้
