Florestán Fernandes, fundador de la sociología crítica en el Brasil, encontró en la actividad sociológica un modo de enfrentar los dilemas y desafíos históricos de nuestra época. Asumió una perspectiva crítica de análisis de la sociedad de clases del capitalismo periférico, dependiente y subdesarrollado, enlazando a la sociología, como ciencia, con el socialismo, como movimiento político revolucionario. Hija de ese capitalismo, América Latina es un mundo dividido por un muro invisible pero cruel, en el cual el obrero, el campesino, el indio, el negro, el blanco pobre son tratados como un pueblo conquistado. Viviendo una historia que se recompone desde adentro (por la dominación burguesa) y desde afuera (por la dominación imperialista) de los circuitos de la dependencia, América Latina fue condenada a experimentar procesos de modernización que preservan y profundizan las desigualdades sociales. Una historia de modernización que se realiza en circuito cerrado, excluyendo de la ciudadanía a una inmensa mayoría de su pueblo. Sociólogo, publicista, político, militante de las causas públicas como la educación gratuita y universal, las políticas afirmativas, la reforma agraria, su obra está siendo redescubierta por las nuevas generaciones de brasileños en las universidades y en los movimientos populares, como el Movimiento de los Trabajadores Sin Tierra (MST) y la organización Consulta popular. Los textos aquí reunidos presentan una visión de las principales tesis de su interpretación histórico-sociológica: la des-colonización, la discriminación y los prejuicios raciales, el imperialismo, el capitalismo salvaje, la dominación autocrático-burguesa, la revolución dentro del orden y contra el orden, la democracia restricta, la democracia radical.
สารบัญ
Florestan Fernandes, un sociólogo socialista
Heloísa Fernandes
Capítulo 1:
Tiago Marques Aipobureu: Un bororo marginado
Capítulo 2:
La persistencia del pasado
Capítulo 3:
Patrones de dominación externa en América Latina
Capítulo 4:
El modelo autocrático-burgués de transformación capitalista
Capítulo 5:
Reflexiones sobre las revoluciones interrumpidas
Capítulo 6:
En los marcos de la violencia
Capítulo 7:
La escuela y las aulas