Esta coletânea apresenta artigos de pesquisadores que analisam problemas práticos e teóricos que são objetos de pesquisa e de prática profissional no âmbito educacional. As reflexões apresentadas articulam-se com o propósito de desvendar, nos processos educativos, a complexidade das vivências e das experiências de diferentes sujeitos – crianças, jovens, adultos e idosos, educadores e educadoras. Ao buscar compreender os sujeitos e seus pertencimentos (sociais, geracionais, raciais, de gênero), este livro dialoga com representações, análises e indagações sobre a formação humana. Além de revelar as experiências individuais e coletivas dos sujeitos da educação, esta obra apresenta elementos para melhor compreensão do papel do educador e suas contribuições nos processos educativos escolares e não escolares. Os textos aqui presentes pretendem contribuir para pensarmos os sujeitos sociais em sua constituição nos diferentes espaços, proporcionando aos professores e educadores em geral, bem como aos pesquisadores, subsídios para sua prática cotidiana.
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Geraldo Leão
Graduado em Filosofia e mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UFMG. Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), com pós-doutorado pela UFF. É professor-adjunto da Faculdade de Educação da UFMG. Integra a equipe do Observatório da Juventude da Fa E/UFMG.
Isabel de Oliveira e Silva
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