หนังสือดิจิตอล > โรงเรียน / การศึกษา > ตั้งค่าข้อความ > Hans-Joachim Glücklich & Elmar Siebenborn: Interpretationen und Unterrichtsvorschläge zu Caesars »Bellum Gallicum« (PDF)

Hans-Joachim Glücklich & Elmar Siebenborn
Interpretationen und Unterrichtsvorschläge zu Caesars »Bellum Gallicum« [PDF ebook]
Lehrerkommentar

สนับสนุน

ปกของ Hans-Joachim Glücklich & Elmar Siebenborn: Interpretationen und Unterrichtsvorschläge zu Caesars »Bellum Gallicum« (PDF)

Elmar Siebenborn zeigt die vielfältigen Möglichkeiten der »Bellum Gallicum«-Lektüre. Das Heft enthält anschauliche Interpretationen aller in der Schülerausgabe enthaltenen lateinischen Texte. Die Interpretationsaspekte werden in der Einleitung dargestellt und begründet. Alle Abbildungen der Ausgabe werden ausführlich erläutert und interpretiert.

€16.00

ซื้อ eBook เล่มนี้และรับฟรีอีก 1 เล่ม!

ภาษา เยอรมัน ● รูป PDF ● หน้า 100 ● ISBN 9783647256450 ● ขนาดไฟล์ 11.8 MB ● สำนักพิมพ์ Vandenhoeck & Ruprecht ● เมือง Göttingen ● ประเทศ DE ● การตีพิมพ์ 2008 ● ฉบับ 1 ● ที่สามารถดาวน์โหลดได้ 24 เดือน ● เงินตรา EUR ● ID 3041973 ● ป้องกันการคัดลอก ไม่มี

หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพิ่มเติมจากผู้แต่งคนเดียวกัน / บรรณาธิการ

Elmar Siebenborn Hans-Joachim Glücklich

12,227 หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในหมวดหมู่นี้

ปกของ Laura Gray-Rosendale: Rethinking Basic Writing

Laura Gray-Rosendale: Rethinking Basic Writing

This book surveys the history of basic writing scholarship, suggesting that we cannot adequately theorize the situations of basic writers unless we examine how they construct their own conceptions of …

ปกของ Susan Attermeier: Augmentative Communication

Susan Attermeier: Augmentative Communication

Written by therapists experienced in working with nonspeaking clients and their families, this helpful book includes many issues pertinent to the assessment and training of augmented communicators. T …

ปกของ Shin Yong Robson: Speed Up Your Chinese

Shin Yong Robson: Speed Up Your Chinese

Speed up your Chinese is a unique and innovative resource that identifies and explains the common errors that English-speaking learners of Chinese repeatedly make. The book brings together these comm …

ปกของ Miwako Kiritani: KevinGoes to Japan 　ケビン　日本へ行く　１

Miwako Kiritani: KevinGoes to Japan 　ケビン　日本へ行く　１

ปกของ Margaret E. (Auburn University, USA) Fitch-Hauser & Debra L. (Auburn University, USA) Worthington: Listening

Margaret E. (Auburn University, USA) Fitch-Hauser & Debra L. (Auburn University, USA) Worthington: Listening

Listening: Processes, Functions, and Competency, Second Edition explores the role of listening as an essential element in human communication.　The book addresses listening as a cognitive process, as …

ปกของ Thomas Fensch: The Sports Writing Handbook

Thomas Fensch: The Sports Writing Handbook

Completely revised and updated in a second edition, this volume represents the only book ever written that analyzes sports writing and presents it as ‘exceptional’ writing. Other books discuss sports …

ปกของ Nadia R. Sirhan: Mastering Arabic Vocabulary

Nadia R. Sirhan: Mastering Arabic Vocabulary

Mastering Arabic Vocabulary provides a structured vocabulary course for undergraduate and advanced students of Arabic. Arranged thematically, and by root, the course presents the key vocabulary that …

ปกของ Daniel G.E. Hall: Early English Intercourse with Burma, 1587 – 1743

Daniel G.E. Hall: Early English Intercourse with Burma, 1587 – 1743

First published in 1922, this volume constitutes the first attempt yet made to trace the story of English intercourse with Burma from its origins in the 16th century to the middle of the 18th, framed …

ปกของ Juan Kattan-Ibarra & Juan Kattan-Ibarra: Modern Spanish Grammar

Juan Kattan-Ibarra & Juan Kattan-Ibarra: Modern Spanish Grammar

Modern Spanish Grammar: A Practical Guide is an innovative reference guide to Spanish, combining traditional and function-based grammar in a single volume.The Grammar is divided into two parts. The s …

ปกของ Dr. Simon Borg: Teacher Cognition and Language Education

Dr. Simon Borg: Teacher Cognition and Language Education

The study of teacher cognition – what teachers think, know and believe – and of its relationship to teachers” classroom practices has become a key theme in the field of language teaching and teacher …

หน้าต่อไป >>>