Meaning Making in Early Childhood Research asks readers to rethink research in early childhood education through qualitative research practices reflective of arts-based pedagogies. This collection explores how educators and researchers can move toward practices of meaning making in early childhood education. The text’s narrative style provides an intimate portrait of engaging in research that challenges assumptions and thinking in a variety of international contexts, and each chapter offers a way to engage in meaning making based on the experiences of young children, their families, and educators.
ซื้อ eBook เล่มนี้และรับฟรีอีก 1 เล่ม!
ภาษา อังกฤษ ● รูป PDF ● หน้า 206 ● ISBN 9781315297361 ● บรรณาธิการ Jeanne Marie Iorio & Will Parnell ● สำนักพิมพ์ Taylor and Francis ● การตีพิมพ์ 2017 ● ที่สามารถดาวน์โหลดได้ 3 ครั้ง ● เงินตรา EUR ● ID 5561699 ● ป้องกันการคัดลอก Adobe DRM
ต้องใช้เครื่องอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่มีความสามารถ DRM