In this important book the author looks back on the ‘knowledge question’. What knowledge gets selected to be validated as school knowledge or as part of the school curriculum, and why is it selected? Looking forward, Young discusses how most developed countries have high levels of participation in post-compulsory education, but still use curricula designed for a time when only the elite pursued further education. He argues the need to rethink post-16 education to shift focus onto vocational education, school-work issues and lifelong learning.
€59.96
ซื้อ eBook เล่มนี้และรับฟรีอีก 1 เล่ม!
ภาษา อังกฤษ ● รูป PDF ● หน้า 216 ● ISBN 9781135710101 ● สำนักพิมพ์ Taylor and Francis ● การตีพิมพ์ 2002 ● ที่สามารถดาวน์โหลดได้ 3 ครั้ง ● เงินตรา EUR ● ID 4305951 ● ป้องกันการคัดลอก Adobe DRM
ต้องใช้เครื่องอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่มีความสามารถ DRM
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพิ่มเติมจากผู้แต่งคนเดียวกัน / บรรณาธิการ
146,331 หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในหมวดหมู่นี้
