Michael Frings & Corinna Koch 
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik [PDF ebook] 
Heft 10.2

Aufsätze



Frank Schöpp (Würzburg)

Fiktive Kurzfilme im Italienischunterricht – Überlegungen am Beispiel von Autovelox: un cortometraggio per la sicurezza stradale



Sylvie Méron-Minuth (Regensburg) & Christian Minuth (Heidelberg)

« Je n’ai jamais regretté d’être venue en Allemagne. » Biographies

franco-allemandes d’après-guerre : 1945-1963



Nadine Rentel (Zwickau)

Deutsche und französische Ratgeberwebseiten rund um Schwangerschaft und Geburt. Eine vergleichende Analyse des Metapherngebrauchs in Geburtserzählungen



Tamara Gómez Pérez (Paderborn) & Corinna Koch (Paderborn)

Los recursos lingüísticos al servicio de la comunicación:

el aprendizaje en estaciones en un curso universitario de ELE (para futuros profesores)



Alessandro Bosco (Basel)

A proposito di una didattica transculturale della letteratura in classi di italiano LS. Il caso di Scontro di civiltà per un ascensore a piazza Vittorio di Amara Lakhous



Johannes Kramer (Trier)

Eine Serie zur Landesgeschichte für die drei Schulgemeinschaften Südtirols

Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen



Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen



Profil: Prof. Dr. Christian Minuth (Heidelberg)



Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (So Se 16)