The papers in this volume provide a coherent philosophical study of a group of important and pressing educational issues such as the selection of objectives for less able children, the fundamental characteristics of teaching and the integration of the curriculum. A thesis on the necessary differentiation of knowledge into logically distinct forms is outlined, and is defended against recent philosophical criticisms. Its implications for curriculum planning are examined, with particular reference to the urgent problems of adeqately characterizing liberal education and those forms of moral and religious education that are appropriate in maintained schools.
€64.37
ซื้อ eBook เล่มนี้และรับฟรีอีก 1 เล่ม!
ภาษา อังกฤษ ● รูป PDF ● หน้า 216 ● ISBN 9781135170820 ● สำนักพิมพ์ Taylor and Francis ● การตีพิมพ์ 2010 ● ที่สามารถดาวน์โหลดได้ 3 ครั้ง ● เงินตรา EUR ● ID 4492881 ● ป้องกันการคัดลอก Adobe DRM
ต้องใช้เครื่องอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่มีความสามารถ DRM
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพิ่มเติมจากผู้แต่งคนเดียวกัน / บรรณาธิการ
49,240 หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในหมวดหมู่นี้
