No ano de 2003 foi realizado o I Seminário sobre Cultura Escolar, numa promoção conjunta do Grupo de Estudos e Pesquisas Cultura e Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar e do Departamento de Ciências da Educação, todos da Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara. A programação organizada teve por objetivo reunir pesquisadores em educação que vêm há tempos trabalhando essa temática para aprofundar o debate sobre o conceito de cultura escolar considerando suas implicações para a pesquisa e para a compreensão da escola enquanto instituição transmissora de cultura. Os textos reunidos nesta publicação apresentam um quadro geral das referências teóricas que balizam os estudos sobre cultura escolar e fundamentam interpretações de um leque bastante amplo de fontes, dados e fatos do passado e do presente para reafirmar sua potencialidade explicativa e a existência de diferentes perspectivas analíticas nele contidas.
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Vera Teresa Valdemarin, professora adjunta do Departamento de Ciências da Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara/Unesp.
Rosa Fátima de Souza-Chaloba é professora titular em História da Educação na Universidade Estadual Paulista (UNESP, concurso realizado em 2016), bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq, nível 1B. Possui mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1991), Estágio no Exterior na Universitat Autonoma de Barcelona (1994/1995), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1997), Pós-Doutorado na School of Education, University of Wisconsin – Madison/EUA (2001), Livre-Docência pela Universidade Estadual Paulista (2006) e estágio no exterior na Universidade de Santiago de Compostela (2009) e na Universidade de Lisboa (2012). É Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências /UNESP/Campus de Marília.
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