Yazar: Claudio A. Dalbosco

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Claudio A. Dalbosco possui doutorado pela Universidade de Kassel (Alemanha) e pós- -doutorado pelo CEBRAP. Atua como professor titular na Universidade de Passo Fundo (UPF/RS). É bolsista Produtividade do CNPq e possui vários livros, capítulos de livros e ensaios publicados em revistas nacionais e internacionais. Pedro Angelo Pagni é doutor em Educação e livre-docente em Filosofia da Educação pela UNESP, instituição onde também atua como professor e pesquisador. É bolsista Produtividade do CNPq e docente de graduação e pós-graduação da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília. Autor de livros, artigos e capítulos no campo da Filosofia da Educação. Silvio Gallo é professor titular da Faculdade de Educação da Unicamp. Graduado em Filosofia, mestre e doutor em Educação e livre-docente em Filosofia da Educação. É bolsista Produtividade do CNPq e autor de livros, capítulos de livros e artigos publicados no Brasil e no exterior.




4 Ebooks tarafından Claudio A. Dalbosco

Claudio A. Dalbosco: Educação e condição humana na sociedade atual: Formação humana, formas de reconhecimento e intersubjetividade de grupo
: O livro Educação e condição humana na sociedade atual investiga a noção de formação humana sob diferentes perspectivas teóricas modernas e contemporâneas, visando a construir ferramentas conceituai …
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Claudio A. Dalbosco: Kant & a Educação
Integrante da coleção Pensadores & Educação, este livro oferece ao leitor as principais ideias de Immanuel Kant sobre Educação. Claudio A. Dalbosco traz aqui uma introdução geral sobre as perspectiva …
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Claudio A. Dalbosco & Pedro A. Pagni: Filosofia da educação como práxis humana
A melhor maneira de homenagear um pensador é discutir sua obra. O leitor encontrará neste livro um diálogo com o pensamento e o trabalho de Antônio Joaquim Severino, uma referência quando se fala em …
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Cláudio A. Dalbosco & Edison. A. Casagranda: Filosofia e pedagogia
As aproximações e os distanciamentos entre filosofia e educação hoje ganham um grau de complexidade cada vez maior. O desafio da educação não é tarefa exclusiva de professores e alunos. Por isso, imp …
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