Yazar: Germán Barrera Toro

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 Claudia Elena Espinal Correa   Magíster en Gestión Tecnológica. Líder Nacional Rizoma. Dirección de Enseñanza de la Universidad Cooperativa de Colombia. Correo electrónico: [email protected]  Cvlac: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generar Curriculo Cv.  do?cod_rh=0001037323 Orcid: https://orcid.org/0000-0002-4095-0495 Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?user=Lx75Ytc AAAAJ&hl=es Gruplac: https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr. jsp?nro=00000000011355 Sede Medellín, Universidad Cooperativa de Colombia, líneas de investigación: educación médica, virología, ciencias básicas. Categoría A1 Min Ciencias. María Paula Cuevas Carrasco Magíster en Relaciones Internacionales, directora nacional de Internacionalización de la Universidad Cooperativa de Colombia. Coautora del libro Internacionalización: dimensiones para la formación del Estudiante (2014). Presidenta de la Red para la Internacionalización del Currículo – riuc.  Correo electrónico: [email protected] Germán Barrera Toro Comunicador social – periodista. Magíster en Escritura Creativa. Community manager Proyecto Rizoma. Universidad Cooperativa de Colombia. Correo electrónico: [email protected] Nubia Varón Triana Doctora en Ciencias Económicas y Administrativas. Profesora investigadora. Líder grupo de investigación Planaudi de la Universidad Cooperativa de Colombia. Correo electrónico: [email protected] Cvlac: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generar Curriculo Cv. do?cod_rh=0001402681 Orcid: https://orcid.org/0000-0001-5069-1821 Google Scholar: https://scholar.google.es/citations?user=vi YPOUYAAAAJ&hl= es&oi=sra Gruplac: https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr. jsp?nro=00000000003405 Universidad Cooperativa de Colombia, sede Ibagué, líneas de investigación: mipymes, innovación, desarrollo y competitividad. Categoría A Min Ciencias. 




1 Ebooks tarafından Germán Barrera Toro

Claudia Elena Espinal Correa & María Paula Cuevas Carrasco: Clases espejo – Rizoma: una estrategia para la internacionalización del currículo
Las comunidades virtuales de aprendizaje y práctica no son nuevas. Décadas de implementación y desarrollo evidencian su capacidad para fomentar el trabajo colaborativo y la generación de conocimiento …
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