Graduada em Educação Física e Pedagogia, mestre e doutoranda em Ciências pela USP. Especialista em Psicomotricidade e Neuropsicopedagoga, pesquisadora no GEADI (EEFE-USP) e docente no ensino superior. Criadora de uma plataforma on-line de cursos, seu foco é a avaliação e intervenção cognitivo-motora em crianças e adolescentes. O livro condensa sua vasta expertise, oferecendo insights valiosos sobre as complexidades da educação e saúde na infância e adolescência.
Graduada em Fisioterapia | Mestrado e Doutorado em Ciências (USP) | Especialista em Fisioterapia Neurofuncional da Criança e do Adolescente (ABRAFIN) | Especialização em Fisioterapia Neurofuncional | Especialização em Intervenções Fisioterapêuticas em Doenças Neuromusculares | Docente no Ensino Superior e Pós-Graduação | Avaliação e monitoramento do desenvolvimento infantil | Sócio-fundadora da Neurologic Reabilitação Neurofuncional.
Professor e Livre Docente no Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano na EEFEUSP. Pós-Doutorado pela School of Psychology and Speech Pathology at Curtin University/Austrália. Orientador no programa de pós-graduação da EEFEUSP em nível de doutorado/mestrado, pesquisador no LACOM e GEADI, desenvolve projetos de pesquisas sobre: Análise e diagnóstico do desenvolvimento motor; Aprendizagem motora, Avaliação e aplicação de programas de intervenção motora em crianças com TDC; TDAH e TEA.
1 Ebooks tarafından Juliana Cristina F. B. Marques
Ludinalva de Oliveira Mendes Silva & Juliana Cristina F. B. Marques: TDAH – conhecer para incluir
Este livro tem sua fundamentação nas mais recentes publicações científicas no que tange às abordagens sobre a intervenção motora, cognitiva, em especial nas funções executivas no âmbito do espaço clí …
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